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【必备】辩论赛的作文锦集五篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的辩论赛的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】辩论赛的作文锦集五篇

辩论赛的作文 篇1

我宣布,五一班辩论赛正式开始!”呵呵,还记得星期一的那场辩论赛吗?那场激烈的辩论赛给了我深刻的教训。

记得星期一的那场辩论赛,我是正方,信心十足。比赛开始了,第一轮,选三个主辩手,老师的话音刚落,我们两方就讨论了起来。在我们正方还在犹豫不决的时候,反方的三个主辩手早已站在台上等待了。我们一看立马推举了三个人上去。对方的主辩手斗志昂扬,一上台三下两下就占据上风。

第二轮,自由辩论,但是主辩手不能参加,我一听心想:呵呵!幸好我刚刚没做主辩手,不然就失去了自由辩论的机会了。虽然我可以自由辩论,但是反方仍然气势逼人,我们压力更重了。正在我思前想后的时候,坐在我身旁的任子君,高举起手绝地反击,来了个反问句,给了反方重重一击。可是反方就像打不垮的围墙一样。就在这时我举起了手,表面上看我信心百倍,可我的心怦怦直跳着,一开始我因为紧张把词都忘了,我旁边同学的鼓励激励了我,我滔滔不绝,一下子把我准备的话说了出来,虽然老师夸我讲得不错,可反方仍然紧咬不放。

第三轮,总结陈词,反方仍然占据上风,老师看我们快招架不住了,于是宣布比赛结束,反方胜利,正方失败。正方所有人一听都垂头丧气,看着反方洋洋自得的表情,真不服气,真想再来一次。可是辩论赛就这一次,失败,就是失败了。

唉,以前的辩论赛我们正方次次赢,可这次正如老师所说,我们就像一群不团结的火把一样,一点也不光明,不闪亮。我相信有了这次失败我们正方以后会更团结,赢得比赛!

辩论赛的作文 篇2

今天我和妈妈一起看了别人的文章,我说:“他写得怎么这么短啊!”妈妈说:“文章不一定非要长就好,你看别人用了很多优美的词语,值得你学习,我们可以写文章的时候拿过来用。”我说:“妈妈,你这样说我认为不对,你想想,如果你把别人的话拿来用是没有意义的,那样就表明你写不出更好的话,你应该发挥自己的想象力,写出跟别人不一样的观点和文章,这样才会有意义。”妈妈说:“你的文章里优美的词语用得太少,口才班老师不是教了你们许多描写风景的成语。”我马上反击:“我也得有机会用啊!你不想想带我去过几次公园,山清水秀、风景如画、蝴蝶飞舞我怎么用啊!也只能写一些《影子的变化》、《我帮大妈收玉米》什么的。”妈妈有点招架不住了,一个劲的跟我说对不起。我跟妈妈辩论了好久,终于达成共识:我们决定以后还要继续看别人的文章,好的方面就学习,写出和别人不一样情景的文章。”

我还跟妈妈谈判了几件事情。其中比较重要的一个课题是:把学习当压力还是乐趣。我先说:“妈妈,我想和你谈谈学习压力的事情。"妈妈问我:“怎么,你学习很有压力吗?那我们想想怎么把压力变成乐趣,妈妈希望你是快乐的。”我说:“妈妈,你这一点做得非常好,每天写完作业都会让我尽情的玩,而且还征求我的意见只给我报了一个培训班,这样我觉得很轻松,我几次没考100分你也没有怪我。如果你天天不是逼着我学习,就是让我去练这练那的,一点玩的时间都没有,那我就是不快乐的!长大了也不会快乐!”妈妈听完哈哈大笑,说:“谢谢!谢谢!终于得到表扬了!”我们还互相鼓励,拥抱了一下。

妈妈的话:今天跟儿子的辩论真是不容易,他一度占上风,还调侃地说:“怎么样,老妈,是不是说不过我了。”我不得不郑重地整理思绪和他进行辩论,还要注意适当引导,不过结果是很好的。在谈论关于压力的话题时,他反问我:“你写博客那么累是为了什么,你没有压力吗?”如果在一周前我可能还会回答:“还不是为了你。”今天我很坦然地回答:“是乐趣,妈妈把我们的心得跟大家分享,别人如果能从我们的文章里得到一点启示的话,就是一件非常有意义的事情。”

辩论赛的作文 篇3

今天下午,四年级同学都一同参加了一场精彩的'辩论赛。

我们来到影视中心,怀着激动的心情等待着比赛的开始,辩论员也在做最后的准备。

这场辩论赛的主题是——人类是大自然的保护者还是你破坏者。在主席的发话下,一场激烈的辩论赛开始了。

首先是由反方发话:“我觉得人类在破坏着环境。因为人类填海建港口,排放有毒气体,使是大自然的环境被受破坏。”正方:“我不这么认为。因为我们现在的沙漠地区有了绿洲,可以保护沙漠。” “可是,人类大量砍伐树木,这也算是保护环境吗?”“虽然我们以前砍伐着大量的树木。可是现在,我们组织了许多环保先锋队去植树造林呀!”“但是,环保先锋队植的树又被多少人所砍伐呢?” 说完,台下响起了犹如雷一般的掌声,表示对反方的赞同。

接下来是自由辩论的环节,掌声又再一次的响起来了。一场没有硝烟的战争开始了!我们怀着激动、兴奋地心情观看着比赛。

正方都抢着说了,个个都迫不及待。“我们大家应该都知道,3月12日是植树节,6月18日是海洋保护节,这些节日难道不是为了证明人类是大自然的保护者吗?如果人类不是大自然的保护者,那为什么 要建立这些节日呢?”正方抗议道。“这些节日又起了些什么作用呢?人类不是还在破坏着环境吗?”反方说道。台下也开始有了一些嘈杂的声音。也许是正方没有准备过这个问题,个个都哑口无言了 ,就连平时聪明机智的郁张睿龙也急红了脸,不知该怎么办才好,还好有人反映快,答了上来。他们议论纷纷,你一句,我一句,没完没了。

辩论赛终于到最后一个环节了。接下来是由著校长发话,著校长提了一些建议,讲了一些重点,便满面春风的下了台。倪校长上了台,颁发奖状和宣布胜利的一方了。我们个个都非常紧张,不知道评委 们决定的胜利者是哪一方呢?反正,我支持正方!我们是大自然的保护者!

最终,我们班上的郁张睿龙得了“辩论小能手”和冠军!我们都不由自主地欢呼起来,为我们的“龙班长”感到自豪和骄傲!

这场精彩的辩论赛,在我的心里留下了很深的印象!

辩论赛的作文 篇4

下午,我们小记者走到学校的多媒体教室,一张精彩激烈的辩论会开始了。正方是“好心必有好报”反方是“好心未必有好报”首先由正方一辩发表观点,他非常流利的阐述了正方的观点,而且非常有说服力。妙语连珠,口吃伶俐。可是,反方的一辩也不甘示弱,逻辑清晰,言简意赅,也赢得了阵阵掌声。

进入辩论高潮时,反方四辩手拿出了撒手锏:“讲了一个例子是说一个好心的年轻人做好事把老奶奶扶了起来,而那老奶奶却反咬一口说是那个年轻人将她推倒的,最后年轻人白白赔了老奶奶九万,这还不能说明好心未必得好报么?”我鼓起掌来,反方还不罢休,继续对正方实施“猛攻”;但是,正方也不是“吃素”的,把对方的观点一一驳倒。双方辩手继续陈述己方观点并抓住对方辩论中的关键进行反驳。我心里大声叫好!

正方的一句:“难道你们吃噎着就不吃饭了么?当然做好事也是一样。即使真遇到讹人的,也可以吃一堑长一智啊!”将一场“口水战”打响了。列位不美观众,适才这句辩论说可谓很是的出色场上唇枪舌战,唾沫横飞,双方各自阐述观点,相持不下,好不热闹。

双方都越来越有气愤,比赛更加激烈了,已经进入了白热化的阶段。反方辩手又拍案而起,要报一箭之仇:“那么既然吃一堑长一智的话那么当事人就不会就再帮助人了不是么?”正方好像早料她会把“大炮”对准他们,所以早有预防,就此还击。这一迅速回击,让反方一时语塞,说不出话来。

接下来的“战争”更为激烈,双方你来我往,各不相让,多媒体教室里充满了“火药味”,观者的同学都激动不已……最后正方以一分之差赢了反方的辩手。

比赛结束了,我恋恋不舍的离开教室。心想这次辩论会真是好,既丰富了大家的知识,又增加了同学间的友谊。不过,参加这次辩论会的六年级同学都是互相不认识的,他们只是从各个班级里选出的优秀辩手,虽然他们互相都不认识,可是他们团结的力量使我们学习。我希望经常参加这样的辩论会。

辩论赛的作文 篇5

“丁零零——”上课铃响了,我们班上开始了一场激烈的辩论会。

首先,主持人魏京京、明曜辰用响亮的声音宣布了这场辩论会的开始:“同学们、老师们:大家好!今天我们要围绕科技发展利大还是弊大展开一场辩论会。下面请双方辩友各自开场陈述。”

这次辩论会,我的立场是站在反方——科技发展弊大于利。先有正方(科技发展利大于弊。)发言。正方的一辩王小龙站起来自信满满地说道:“我方认为科 技发展利大于弊。人类生存方式,20万年前与10万年前,不会有太大的改变;3000年前与20xx年前相比,不会有太大的改变。但是,今人与古人其实早 已今非昔比……”呵呵,观点不够明确。我方辩友韩明慧不假思索地说:“如今的社会是一个科技发达的社会,科技在不断发展,促进着社会的进步,这是不容争辩 的事实。但是……因此我方认为:科技发展弊大于利。”我方辩友立即因韩明慧这段精彩的表述响起了雷鸣般的掌声。这时正方辩友提出了一个新问题:对方辩友, 如果没有科技的发展,哪里有交通工具,哪里来的舒适的物质生活与精神享受?我在心里窃喜到,这下可抓住了你们的把柄。于是,我反驳:“随着科学技术的发 展,人类的身体素质已大不如从前,人类已经不再依赖自己的两条腿,这种情况如果继续发展下去,则有可能使人的四肢萎缩。”我方响起了雷鸣般的掌声。

“好,刚才双方都对自己的观点进行了陈述,接下来进行自由辩论环节。”主持人说道。

正方辩友提出了问题:“千年梦是怎样圆的?是科技的发达;通讯的便捷是什么得来的?是科技的发达。如果说科技的发展是错误的,那么为什么那么多科学 家、发明家要将自己宝贵的一生献给科学?”我从容不迫地站起来,一脸的淡定,他胸有成竹地答道:“科技虽然给人类带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之 间的交流”。对方辩友立即反驳……辩论会就这样进入了白热化阶段,我们双方针锋相对,互不相让……

这次辩论会,可真是使受益匪浅,不仅让我从对方辩友的身上看到了自己的不足,比如说与对方辩论时证据不够充分说明问题,言辞不够锋利这都是需要我改进的地方,而且也让我明白了科技发展有他的两面性,它既能砸破无知与落后,同时也能伤害到人类。