论提高花椒育苗出苗率和壮苗率的几个关键措施
摘要: 针对花椒育苗中出苗难、弱苗多的问题,提出了技术性措施。
关键词: 花椒育苗关键措施
秦安县花椒栽培历史悠久, 品质优良, 大发展时期是20 世纪80 年代, 尤其是1999 年实施退耕还林工程建设以来, 全县已建成生态经济兼用型花椒树种面积达6.90 万亩, 截至2004 年底, 花椒栽培面积达20.60 万亩, 年总产量246 万千克, 产值2 460 万元, 现已成为全县支柱产业和拳头产品之一。大面积种植的优良品种“大红袍”、“秦安1 号”以其粒大、色艳、皮厚、味浓香而畅销省内外。秦安1 号花椒种籽2002 年被确定为省林木良种, 正在全国范围内正式推广。但根据近几年的实践经验, 在发展花椒生产中, 存在着两个不容忽视的问题: 一是干旱年份, 花椒育苗出苗率低于50%, 有的甚至更低。据不完全统计, 全县每年因出苗率低而造成的直接经济损失达60 万元。二是降雨正常年份, 花椒出苗率高, 但会出现留床苗木数量偏多, 每亩达5~6 万株, 苗木数量的增加, 导致了壮苗率的下降, 据调查, 达不到国家造林苗木标准要求、质量差的弱苗数量接近1 /2, 苗木质量的下降, 直接导致造林成活率的下降, 造成的间接经济损失难以估算。为了提高花椒育苗的出苗率和壮苗率, 实现全苗壮苗的目的, 现将花椒育苗的关键技术介绍如下:
1 选优质种子
种子的优劣不仅关系到育苗的成效, 而且关系到花椒一生的生长、产量、品质及对环境条件的适应能力。因此, 选用花椒种子首先要注意品种选择, 还要注意母树的`选择、种子的采集、贮藏等相应的技术要求。
花椒育苗采种, 要选择当地生长优良的母树作为采种树。优良母树指的是生长地势向阳、树体健壮、品种纯正、品质优良、无病虫害、大小年现象不明显、结实多的8~10 年生盛果期花椒树。适时采种是保证种子质量的关键, 过早过晚采种都不适宜。过早采种, 种子内部营养物质积累不足, 发芽率低, 苗木质量差; 过晚采种, 种子易脱落, 给采种带来困难。所以花椒采种时间首先要掌握好种子成熟期, 成熟种子果实外皮呈紫红色, 内部皮为蓝色。采种最好在晴天上午进行, 采回后在土场或竹篮( 器) 内晾晒, 切忌在水泥地或石板上曝晒, 以防灼伤种胚而降低发芽率。当果皮开裂, 种子脱出后, 除去杂质, 晾干后备用。
2 种子处理
采集或购回的优质种子不宜久置, 以避免种子表面油脂层因发热而霉变, 降低发芽率。同时, 花椒种壳坚硬, 油脂多, 不透水, 发芽较为困难, 因及时进行处理, 具体方法是先用水选法剔出秕粒, 再将选出的饱满种子置于缸中, 加水至淹没种子为宜, 并加入洗衣粉或食用碱面( 种子与洗衣粉或食用碱面的重量比为100: 0.20) , 用扫帚把捣成糊状, 然后用清水冲洗, 再用手进行揉搓, 直至种子为灰褐色, 出现麻点, 清水冲洗6~7 遍, 直至清澈后, 捞出阴干, 并不断翻搅, 待干后, 用细黄绵土或草木灰拌种( 种子与黄绵土或草木灰的体积比为2: 1) , 装袋后放在阴凉通风处待播。春播种子需在第2 年春季将土或草木灰筛去后, 一是用开水烫种: 即将种子放在沸水中( 种子与沸水的重量比为1: 2) 急搅2~3min, 再换温水浸泡2~4h, 湿放一昼夜催芽, 带少数种子开裂时, 即可播种; 二是湿灰处理, 即先将草木灰加水潮湿, 用手捏能成团不滴水为宜, 然后加入种子( 种子与草木灰的体积比为1: 2) 堆放, 每天搅拌1 次, 10~15d 后, 带灰播种。
3 育苗
3.1 苗圃地选择在山地育苗, 应选择背风向阳、土层深厚的平坦地或5 度以内的缓坡地; 在川地育苗,要选择在排灌方便、地下水位1.50m 以下, 无重茬、无地下害虫或病菌的中性或微碱性的沙质壤土或壤土的地方。
3.2 播前准备选好苗圃地后, 结合施基肥, 要求做到“三耕三耙”, 疏松土壤, 平整地面, 要求地内无根茬、无杂草、无塑料袋、无石块。第1 遍深耕应在40cm以上, 有利根系深扎; 第2 遍应先施腐熟的农家肥2000~3 000kg/亩、磷酸二氢钾20~30kg/亩、磷肥30~40kg/亩, 深度20~30cm, 犁后耙平, 然后作苗床( 苗床长宽因地而异) ; 第3 遍使用硫酸铜, 以防止病虫害发生和危害, 一般每亩1.50~2kg, 先用开水溶解后,加水稀释, 再用喷雾器喷洒整个苗床, 然后深翻, 深度10~20cm, 把肥料翻入根系生长的土壤中, 再用铁耙将小土块耙出作埂, 以便出苗。
-
戏剧表演中形体语言的运用探讨论文
【摘要】戏剧表演无论在任何国家都是艺术表演中的重要组成部分,它将语言,形象艺术,肢体动作组合,向人们传达信息。在戏剧表演中,优秀的形体语言运用能引起观众的共鸣,增强整个戏剧的深度与高度。本文旨在分析形体语言在戏剧表演中的特性,并探讨其在戏剧表演中的运用技...
-
提高低年级体育课堂教学抗干扰能力的几点策略
我校是一所区属实验小学,现有48个班级,2500多名学生,每节体育课都有若干个班级在操场上课,有高低年级,在上课过程中,低年级的学生容易受到高年级学生的干扰,如何培养低年级学生在体育课堂教学中的"抗干扰",本人做了一些尝试,取得了明显的效果。一、科学规划,应对外因(...
-
论消费时代视觉文化的困境及其超越
摘要:消费时代下,现代化大工业体系高度发达、人口高速城市化、电视等媒体文化产业高速发展、以电脑为代表的最新视觉技术飞速发展等等,这都使得图像以更高的效率生产和传播。传统的审美方式得以改变,社会的道德危机和信仰缺失等问题将人们带入了当代视觉文化困境...
-
高中音乐教学对学生鉴赏能力的培养
音乐鉴赏需要学生发自内心去感受与品评,让学生明白不同领域都有其自身的魅力与吸引力,高中音乐鉴赏教学的初衷也不例外。【摘要】音乐教学是高中阶段的基础课程之一,通过音乐教学学生可以拓宽知识面,从多角度去认知和了解中华民族的音乐发展历程,并掌握音乐鉴赏能力...