高等学校道德教育述评

论文关键词：高等学校;道德教育;现状;道德评价;网络道德教育

论文摘要：我国高等学校道德教育的体系比较完备，大学生思想道德总体状况积极、健康、向上。但是在发展社会主义市场经济以及经济全球化的过程中，高校道德教育仍然存在一些危机。面对这些现状，迫切需要采取一系列行之有效的措施，以提高高等学校道德教育水平。

在建设有中国特色的社会主义、发展社会主义市场经济的过程中，加强社会主义道德建设，以德治国，是尤为重要的一环。大学生正处在世界观、人生观、价值观形成与发展的重要时期，所以，提高高校道德教育水平，将大学生培养成为具有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保实现全面建设小康社会，加快社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的战略意义。

一、我国高等学校道德教育的必要性

1。高等学校道德教育在我国社会主义现代化进程中的重要地位决定了推进道德教育的必要性。高等学校作为培养高层次国家建设者和接班人的重要基地，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持，在我国社会主义现代化建设的进程中占有重要地位，在社会道德建设中发挥着教育、示范、监督与辐射作用，是我国公民道德建设的重中之中。因此，良好的高校道德教育是我国社会主义现代化建设中不可或缺的一环。

2。深人开展高校道德教育，以德治校是依法治校的补充与完善。自党的十五大提出“依法治国”的基本方略以来，建立社会主义法制国家已经成为全社会的共识。高校按照中央要求，依法治校，取得了一定成效。然而，法治与德治从来都是相辅相成、相互促进的。从一定意义上来说，如果“法治”是治标，那么“德治”就是治本。因此，正本清源，提高人们的思想和道德素质，我国高校建设才能达到事半功倍的效果。

3。重视道德教育是世界各国教育发展的基本趋势。放眼当今世界，道德教育在各国高校教育中均占有重要地位。这就提醒我们：发展，绝不能只靠科技教育而忽视道德教育。在经济全球化的今天，国际竞争愈演愈烈，经济的迅速发展要求高等学校的道德教育发展创新，应适应社会与人的发展要求。培养大学生关心、解决全球性问题的责任感与能力，使他们从关注自我转向关注社会、关注国家社会经济与生态环境，这是我国道德教育的重要使命。