语文分享教育发言稿
在现在的社会生活中,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。如何写一份恰当的发言稿呢?下面是小编为大家整理的语文分享教育发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们:
大家下午好!
今天我们全体语文老师共聚一堂,分享本期工作中的感受,倾听彼此心声,这种教研活动就像今天的天气让我倍感温暖,我也倍加珍惜此次发言的机会。
时间过得很快,转眼间,走进汉丰七校的第一学期页接近尾声了,一学期以来,感慨很多,收获也很多。说实话,我刚开始并没有改变自己的教学方式,两周下来,52只小猴子把握折腾得够呛,在看看搭档廖海英老师的课堂,孩子们分享得仅仅有条,形成了鲜明的对比。痛定思痛,为了更好的解放自己,,我也摸索着问题、思考、分享的模式,从一次次对自己失望中振作,再来!不论做得好不好,先是要去做,才能有收获。我总是这样对自己说。慢慢的我也学着把课堂让给学生,让他们自己提出问题,自己解决问题,同伴说的话比我不停说的话,他们更愿意听,也更记得住。虽然很多时候都在为课程进度着急,为学生的'表达能力着急,但是在一次次着急过后,我发现课堂纪律好了,我也轻松多了,看来方法真的很重要。
我们语文组的大组教研活动的开展让我大开眼界,这么说一点不为过,我从未参加过氛围如此热烈的教研活动。
老师们都在思考,积极发言,共同探讨教学中的问题,分享各自独特有效的教学方法,有效的实现了资源共享,解决了不少困惑。
还有一个感受就是团结友爱。我担任班主任的时间不长,特别缺乏经验,我会因为班级事务感到恐惧、抓狂。但我很幸运的遇到了廖海英老师,她总能给我很好的建议,帮助我解决一次次难题。我参加论坛活动时,稿子是钟文老师、梅龙江老师、彭春艳老师帮我修改,最后在师傅卢渝老师和小红老师的鼓励下,终使我站上了舞台。当我为发言稿犯愁的时候,春燕组长总会为我指点迷津,为有这些友爱的同事们,我感到庆幸!在此,我真诚地对三年级组各位帮助我进步的老师,和关心我成长的老师们说声“谢谢”。
作为七校的新人,我愿和七校共进步,我愿和七校共成长!
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