小学生观察日记（精选15篇）

忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编整理的小学生观察日记（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生观察日记1

我一直都不知道蚂蚁靠什么来对话和搬食物。今天，我终于发现了它们的秘密。

下午，我正在院子里玩耍，忽然看见一条黑线在走动，我很好奇，凑过去看了看，哦！原来是一群蚂蚁，最前面有一只领队的蚂蚁，它的触角长长的，好像天线似的。六条短短的腿，身披一件黑色的夹克衫。我看见它的触角稍稍颤动了一下，好像在说：“快点，快点，不要跟丢了！”我猜应该是靠它的触角来对话的吧！

蚂蚁能搬运比自己重十几倍的东西，并且非常爱护食物。一天，我在外婆家的墙角边发现了一群蚂蚁在搬东西。我用手轻轻地捏住其中的一只，只见它把食物扔给了队友，不想将其白白地扔掉。毕竟这些东西对它们来说来之不易。蚂蚁既可以用触角来搬运食物，也可以背着。你们千万别小瞧它们哦！它们搬着食物一样能走得很快。调皮的我向空中扔了几块小石子，蚂蚁灵巧地躲开了，我心想：这些小家伙可真机灵，看来我要给它们加大难度了，哈哈！

蚂蚁的日常生活真的很有趣，让人收获满满。我喜欢蚂蚁！

小学生观察日记2

今天上语文课的时候，李老师拿着两枝树枝走进教室。老师问：“你们知道它是什么吗？”同学们有的说知道，有的说不知道。

有的同学说是枫树的树枝。老师说：“对，它就是枫叶的树枝。”

老师问我们：“你们看它有几个角？”同学们数不清，老师就每四个人看一片叶子。我发现有的是五个角，有的是三个角。我又发现大多数是五个角的。老师说它叫“五角枫”。有的同学拿的是豆子，我很好奇，就问老师，老师说这是枝上面结的果子。

我发现我手上的叶子有很多洞，我想了想，可能是虫子咬的吧！后来又发现有的叶子少了一个角。我还发现五角枫的叶子像一个扇子，在夏天的时候可能当扇子用。

我又发现两个树枝一个颜色深一个颜色浅，还有一个上面有小小的果子，还是一对一对的。老师说：“你看，一对一对的很像翅膀，所以它叫翅果。”

有的同学吃了一口叶子，我很好奇，正想尝呢，那个同学就叫苦了，我一听就不敢尝了。老师又问：“你们知道老师在哪里摘的吗？”同学都异口同声说知道知道。老师问了一个同学，那个同学回答：“是在校门口摘的，因为校门口有一排长的茂盛的枫树。”

枫叶真好玩，大自然真神奇啊！

小学生观察日记3

下午我和妈妈到舅公家玩。一进门，我惊喜地发现，在车库的房梁上，竟然有一个燕子窝！

我走近仔细的观看。这个窝虽然是用泥巴做的，但是很精巧。燕子是用一些和黄豆差不多大小的小泥团，先整整齐齐地在梁上打一圈“地基”，然后一粒一粒地从“地基”开始向上垒。每垒一层，就要向外扩张一点。整个巢十分漂亮，里面肯定十分舒适。

过了一会儿，一只燕子飞了回来，停在窝旁边。它就是这屋的主人。它的嘴边还叼着一些青草。只见它把青草放进去，里面立刻传来一阵叽叽喳喳的声音。哦，原来里面还有一群小燕子呢。燕子妈妈之所以叼来青草，原来是为了让巢里的宝宝更加温暖舒适。

突然，一只小燕子探出头来，四处张望。它真可爱啊，浑身胖嘟嘟的，白胖胖的肚子一挺一挺的.，圆圆的大眼睛转来转去。真想靠近它看一会儿，可是小燕子很警觉，立刻缩回窝里去了

燕子外形是可爱的，本领也很大。它们靠着自己微小的力量，靠着辛勤和努力，建设一个幸福的家。这不仅讨人喜爱，而且让人敬佩！

小学生观察日记4

3月16日星期六晴

今天，我和爸爸约好了一起到农村游玩。

到了农村，一下车就闻到了一阵清香，小花开放了，小草探出头，美丽极了！爸爸也在到处观察，仿佛被春天的美景吸引住了，“看！燕子从南方飞回来了。”我抬头一望，这些小燕子站在了电线上，有几只小燕子仿佛在进行空中表演，突然飞下来，从水面轻轻掠过，又飞上了天空。

旁边草地上还有几位小朋友在放风筝，小朋友的脸笑的和太阳一样红。

中午，爸爸带我去一家饭店去吃我最爱吃的红烧排骨，真好吃。

我想，如果爸爸不带我来农村，我都发现不了这么多的观察和收获。

下午的时候下起了毛毛细雨，我和爸爸到路边的凉亭去躲雨。我把手伸出去雨水凉凉的，我感觉到了阵阵凉意，有一颗雨滴落在我的手上，我看见的水珠是闪亮亮的，就像一颗珍珠一样，好看极了。

四点钟，我和爸爸乘着车依依不舍地回家了。

今天的农村旅行真是一次开心的经历，我回家一定要把这次的观察写到作文本上。

小学生观察日记5

3月17日星期日晴

今天，我和姐姐到公园里的小花园去观察春天的变化，花园里有着一朵朵鲜艳的花，比谁最漂亮，我似乎听见他们说：“你瞧，春天来了，万物都活起来了，他们都在给大自然新的美貌，我们也要做出奉献。”想到这里，我突然觉得曾经踩在这些花草背上的人，都应该爱护这些花草的，要不然他们的罪过就更大了。再看看那些未出土的小草，仿佛都要用尽力气的探出小脑袋，看着这个新鲜的世界。

大自然中，花香弥漫空中，我恨不得把所有的香气吸入肺中。小燕子在空中倾斜着身子，仿佛在表演着他很厉害的飞翔技术，向我们洋洋得意呢！小鸟也在树枝上唱着歌，看着这个充满生机的世界，不由地冲上蓝天飞了起来，对着天空鸣叫。小朋友们脱下了棉衣，还拿着一个美丽好看的风筝，风筝在空中飘呀飘呀，好像一只呼扇着翅膀的小鸟。河面上冰融化了，小鱼也在河水中快快乐乐地游着。

这次的观察，也让我收获了很多春天的美景，这些美景也可以当我的作文素材，让我的作文变得更好了。

小学生观察日记6

9月20日星期三晴

今天我看见妈妈往杯子里放了几克黄豆，原来她在生豆芽了。我出去玩了一会儿就跑回来，可是黄豆还没有发芽。我真是百思不得其解就去找妈妈求教。妈妈微笑着对我说：“心急吃不了热豆腐，你明天再看看吧！”

9月21日星期四雨

我早上一起床就跑去看黄豆，可是它还没有发芽，杯子里的水却少了很多。我怀疑有人把水倒了，刚想再加点水，妈妈阻止了我。她说黄豆吸太多水会烂掉的。我十分奇怪，植物不都喜欢水分吗？

9月22日星期五雨

放学回家，我又跑去看黄豆。只见水没有了，黄豆变大了，像一个要生宝宝的阿姨。我心想：它该是快长大了吧！

9月23日星期六晴

午饭后，我来到黄豆旁边。只见它凹出一小块儿。爸爸让我把它放在布上，避免长时间浸泡发霉发臭。

9月24日星期日晴

今天我学完画画，迫不及待地看望心爱的黄豆。我惊奇地发现：黄豆裂开了小嘴，长出了鲜嫩的豆芽，散发着淡淡的清新。顿时，我心花怒放，情不自禁地喊着：“我成功了，培育出豆芽了”

小学生观察日记7

这周史老师要求我们写一篇观察日记，通过实验观察，我发现水果也能发电。

实验前，我先准备好了一个柠檬，一个番茄，一些锌片、铜片，电线和小灯泡。

首先，我把番茄切成了两片。接着，我在一片番茄上插上了两片锌片，在另一片番茄上插上了两片铜片，可是当我把它们与小灯泡连接在一起时，小灯泡就像睡着了一样，一点反应都没有。这是为什么呢？难道是小灯泡坏了吗？我带着疑问去请教爸爸。爸爸对我说：“你把一片锌片和一片铜片交换一下位置试试。”我照着爸爸说的又做了一次，果然成功了。原来，如果锌片和铜片分别站在同一个阵营里，锌片里的电子就不会想着跟对方交往，电流就不能产生并流通了。但是当我帮它们交换了位置以后，它们都想着要跟对方阵营里的人交往，所以电流就可以开始流通了，小灯泡也能亮起来了。

是不是所有的水果都能发电呢？我把番茄换成了柠檬。我惊奇地发现小灯泡竟然发出的光来。这又是为什么呢？看着我迷惑不解的样子，“百事通”爸爸又一次给了我答案，他说：“在柠檬的帮助下，锌片里的电子变得更加活泼了，争着要到对方阵营里去呢！”

多少神奇的科学啊！我要好好学习，努力探索科学的奥秘！

小学生观察日记8

今天，我发现一颗黑黑的芝麻粒在地上爬，我走过去仔细地看。哦！原来是一只蚂蚁，它分三个部分：头、胸、腹。胸上有三对足，头上有一对触角。蚂蚁们有一颗团结友爱的心。可是，蚂蚁的身体是那么单薄，一阵风就可以吹得无影无踪，怎么能搬得动一块饼干呢？

我就带着疑问，带了点饼干，来到了离蚂蚁的巢穴不远的地方。一只蚂蚁路过发现了这块饼干，就小心翼翼地过去碰了碰。可能发现是吃的，就走了。走了一会儿，发现了一只蚂蚁，就用触角相互碰了一下，好像在说：“前面3米，有一块饼干。”就这样，一个接着一个的传递这个信息，不一会儿，只见一群蚂蚁源源不断地向这儿走来，他们就像武装的战士一样，排成一排，只见它们见面就触角对触角的碰了碰，我开始以为它们是好久不见的老朋友打招呼一样，在那儿问好。不一会，他们各自站在自己的地方，围成一圈，有的向左走，有的向右走，有的往后退，有的向前进，他们团结一心，没有多少时间就把这块饼干搬进了洞穴里。

啊！原来蚂蚁是这是把饼干搬进洞里的。我从蚂蚁身上学到了，我们只要团结友爱，做什么事都能成功。

小学生观察日记9

这只小乌龟是“六一”节时爸爸送给我的，所以它的名字叫“六一”。

这只小乌龟的身体是墨绿色的，背上的甲壳又厚又硬，它的尾巴又小又短，如果你不仔细看的话也许还看不到它的尾巴呢!

乌龟的头和眼晴最有趣：头是三角形的，还有几条淡绿色的斑纹，遇到有动静它会把头全部都缩到壳里，感觉到安全的时候再把头从壳里伸出来，可好玩了!

有人认为小乌龟胆子小，不友好地称它为“缩头乌龟”，我不这样认为，因为它把头缩回壳里是为了保护自己，这是一个聪明的表现。它的眼睛又黑又亮，像两颗芝麻大小的黑珍珠，又像天上眨眼的小星星，亮闪闪的。乌龟的眼睛虽小，却很有神，这使我想起“眼小聚光”这个词，大概这个词就是从乌龟身上得来吧!

我常逗小乌龟玩，把它四脚朝天的放在地上。开始，它一动不动，过了片刻，它见没有动静，便慢慢地把缩紧的头伸到壳外，瞪大双眼，左瞧右看，见没有危险，便伸出四肢，用力把头一顶只听到“啪”的一声，它翻过身子来了，然后迈开短短的四肢，偷偷溜回了家!

小朋友，你们喜不喜欢“六一”呢?它是一个可爱、淘气、机智又贪玩的一只小乌龟，我可喜欢这一只小乌龟了，你们难道不喜欢它吗?如果喜欢的庆就快快来找我哦!

小学生观察日记10

今天我去上作文课，老师说：“今天我要给大家表演一个神奇的‘魔术’。”同学们百思不得其解，都兴奋地看着老师，期待看这一场“魔术”。

“魔术”开始了，老师先拿出一个玻璃杯，杯子里的自来水清澈见底，老师又拿出了一根筷子和一个鸡蛋。首先，老师先拿出鸡蛋，把鸡蛋小心翼翼地放进水里，鸡蛋立刻像潜水艇一样沉了下去，像木头人一样一动不动地呆在杯底，我们见了都失望极了！只见老师从水中拿出鸡蛋，往水里放了我一勺盐，再用筷子搅拌了一下，又把鸡蛋放进水里，鸡蛋还是沉了下去，最后，老师又往水里加了一勺盐，又用筷子搅拌了一下，水就变成了乳白色的了，这次放进水里的鸡蛋像个醉汉一样，摇摇摆摆地沉到水里，我们正纳闷老师表演的这叫什么魔术？奇迹出现了，鸡蛋浮起来了！眼前的变化让我们大家都难以置信。

老师说：“因为清水密度小，浮力，所以鸡蛋浮不起来。在水里加盐，盐水的密度大，浮力大，所以鸡蛋就可以浮起来。”大家这才恍然大悟。

科学可真奇妙啊！

小学生观察日记11

一天，我心中突然冒出一个问号：苦瓜籽是怎么发芽的，苦瓜又是怎样长成的呢？于是我让妈妈买来苦瓜，从里面取出苦瓜籽，开始观察。

苦瓜籽是深红色的，大小不一，外面有一层蜘蛛网一样的白色薄膜包裹着苦瓜籽。我把花盆里的土扒开，小心翼翼地把苦瓜籽放进土里。

我每天一早起来第一件事就是给苦瓜籽浇水。过了两、三天，苦瓜籽终于发芽了。苦瓜芽小小的，是嫩绿色的，看着非常舒服。随着苦瓜芽地长大，苦瓜叶慢慢撑开，有一点像爪子，又有一点像枫叶，漂亮极了。

又过了个几天，苦瓜藤长高抽丝了，苦瓜丝就像触角一样向未知的世界探索，向上攀爬。爬到了芦荟、防盗窗上。苦瓜藤就像一条条蛇一样，缠绕在芦荟、防盗窗以及任何它可以缠绕的东西上面，借助着力量努力往上爬。

苦瓜藤越长越高，可是随着苦瓜藤的长高，下面的叶子也随之越来越黄。我不解地问妈妈：“苦瓜藤下面的叶子为什么枯萎了？”“因为养份从下向上输送，营养被汲取了，所以会枯萎。”我恍然大悟。

苦瓜还在成长中，期待看到苦瓜的开花、结果，这次观察还在继续。

小学生观察日记12

半个月前，我让奶奶在市场上买了一些绿豆，他们穿着一身绿衣裳，胖胖的，挺着个啤酒肚。我用力捏了捏，硬邦邦的。我抓了一把放进玻璃杯里倒上温水，然后带着盼望绿豆宝宝快点长大的心愿进入了甜美的梦乡。

第二天，我起床第一件事就是去看看我的绿豆宝宝们怎么样了？我惊奇地发现，绿豆们胖了一圈，而且颜色也青了许多。

时间过得真快，眨眼间又过了两天，我发现它们腰围又增加了，并且还撑破了绿衣裳，就像调皮的娃娃挣脱妈妈的怀抱，脱下来绿外套。

时间在不知不觉中流去，眨眼间，又迎来了新的一天。我发现绿豆宝宝长出了小尾巴，在水里飘来飘去，好像对我说：“小主人，我厉害吧！我能自己游泳了。”我拿出尾巴最长的绿豆量了下，居然长达7厘米。

半个星期后，绿豆的根部渐渐枯萎了，从绿豆根部的缝隙中长出了几片嫩绿叶，妈妈告诉我：“绿豆的一生已经完结了。”我忽然想到一个问题？绿豆到底有什么作用？原来绿豆的作用可大了，它含有丰富的蛋白质，可用来煮好吃的绿豆粥，还可以榨豆汁，这也是我的最爱。

绿豆的一生虽然短暂，可它却为人们作了这么多的贡献，真是了不起。

小学生观察日记13

20xx年10月14日 星期日 晴

今天老师给了我们一颗小种子，我摸了摸，它是粗糙的，一头圆，一头尖，中间鼓鼓的，好像挺了一个大肚子。我又闻了闻，它的味道像是龙眼的味道，应该很好吃。我觉得它可能是一种食物。这时我睁开眼，我看到它是棕色的，表面像老奶奶头上的皱纹。我看到它的时候，心想：这是什么东西呢？一定不能吃，可能是中药吧！

后来，老师告诉我们这是胖大海，为了知道它有什么用，我们决定要做一个实验。

实验开始了，我把胖大海放到杯子里，老师倒了点水，胖大海在水里打了个滚，浮了起来。过了几分钟，胖大海一头裂开了，还变大了。又过了一会儿，胖大海外皮脱落，变得更大了，很快，胖大海周围长出了毛，像一朵菊花，这时水变得浑浊，还变黄了。最后，胖大海全部泡开了，像一个大木耳。我闻了闻，味道很不好，我喝了一口，刚开始是甜的，一会儿就变苦了，但是很清淡。

它的功效有很多，比如润喉、清肺、排毒等功效，还能治咽喉肿痛和便秘。

这真是一颗神奇的胖大海。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

小学生观察日记14

10月19日 星期六 天气：晴

我一直有种蔬菜的爱好，最近又种起红薯。把一根红薯的底部截下，把剩下的部分放到装有水的瓶里。今天早上我看有一个红薯已经长了三根茎，茎高大约两厘米，而且茎还不是直上直下，像一个小“s”，长茎的地方，红薯的表皮，如同一层土，而茎就像破土而出的新生命，不仅茎长得很奇特，叶子更奇怪了，叶子大小不一，但叶子和茎的角度却都是垂直的，叶子还是单叶，仔细一看，好像一把遮阳伞。我还发现，叶子都是轮生，就是转圈生长，真有意思！

10月20日 星期日 天气：晴

今天再一看我的红薯苗可不得了，茎的高度大约三厘米了，许多叶子还有点特殊。有的像一个小手掌，有的像小漏斗，还有的像花骨朵。我把一片叶子撕开，发现叶脉中含有白色的汁水，还有牛奶味儿。把茎撕断，也有这样的白汁水，而且红薯叶上面还能书写，如果用红薯做纸张的原材料，会不会更环保呢？往下看，茎上怎么长出一些好像绒毛的东西，摸起来好舒服。但只有当茎长的足够粗时，才会长出绒毛。叶子下面怎么有两个水珠，这是干什么的呢？

这个问题一直困扰着我，现在我要去查资料了。

小学生观察日记15

9月29日星期六晴

今天下午放学回家后，我找了一个瓶子，放进去了一棵红薯，然后给瓶子里倒了一些水，水淹到了红薯的二分之一处，把它放到有阳光的地方。水养红薯的准备工作做完了。我要细心观察红薯的生长过程，等待着每天不同的变化。

9月30日星期天晴

今天是水植红薯的第二天，放学回家后，我兴冲冲的去看我的红薯宝宝有没有变化，可是红薯宝宝一点变化都没有，这让我真失望。

10月4日星期四晴

今天是我水植红薯的第七天，我惊喜的发现红薯的底部长出了一些须根白白的，细细的，有三毫米左右，而且红薯的顶部终于发芽了，紫色的小嫩牙儿尖尖的，像一个个小精灵探出头来。而且不仔细看是看不到的。

10月7日星期天晴

今天是水养红薯的第十天，我发现红薯的生长速度是越来越快，紫色的小牙儿变成了绿色，而且它还张开了那双小手，好似在迎接太阳。

看到自己亲手种植的红薯一天一天的长大，别提心里有多开心了！

实验真有意义，让我们明白了许多道理，也学会了许多知识，让我们知道只有认真观察，才有收获！