快捷观察日记
“叮铃铃……”上课了,同学们从走廊涌进教室,等待老师来上课。只见郑老师手里捧着一个大盒子,上面放着一个貌似钱包的袋子,满面春风地走到讲台上,说:“这节课我们来做一个活动。”说完便在黑板上写下“快捷观察”四个字。 快捷观察?真奇怪!是什么活动跟观察沾上边?怀着好奇心,我专心地听老师讲:“请五位同学上到讲台来,我一会再告诉你们比什么。不过——这只是一个热身赛。”由于同学们不知老师葫芦里卖的是什么药,都不敢举手。于是郑老师点了五个男同学上去,并说明规则。原来是短时间观察及记忆周边的`物品,并快速说出呀!那五位同学在老师的要求下,用5秒钟的时间快捷观察教室里的物品,然后闭上眼睛不重复地轮流说出教室里的5种物品。哦,原来快捷观察就是这样子的呀!我恍然大悟。
接着,活动正式开始了,这次是全员出动,我有点兴奋,同时又有几分紧张。
老师神秘地把袋中的10样物品放置在盒子中,不让我们看见,然后盖上盖子,指了指盒子说:“这盒子里有10样东西,每次上来六名同学,给予十秒时间观察记忆,然后把东西的名称写下来。”同学们有点慌张冒汗了,我也担心自己不知道能否记住,所以也是心惊胆颤。同学们接连上台,下来都是愁眉苦脸的。终于轮到我们上台了。老师打开盖子,盒子里七零八落的的东西看得我眼花缭乱。同学们已经开始倒数了,我匆忙记忆起来:手机、镊子、车票、铅笔……
“时间到。”老师大声说道,把盒子盖上了。接着老师让我们用八十秒将看到的物品写下来。那还不容易!我心里想道。我刷刷地在纸上写了起来。但我写字写得慢,时间终了时,还有三件东西:镊子,体温计,发夹没来得及写下,只写了七个,获得七个掌声,太可惜了!不过,这次比赛让我懂得了:记东西不但要会观察,还要掌握技巧。至于这技巧嘛,我就不公布,大家还是在实践中自己摸索出来,这才有意义!
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