初中九年级班主任班级工作计划范文
九年级是初中三年的冲刺阶段,本计划旨在进一步完善班级制度、活动的同时,注重同学们精神内涵的提升。
1、进一步明确班级管理体系,明确班长、值周班长、值日班长和学生个人的分工和落实,同时对于部落联盟要发挥出其应有的作用,注意原始材料的积累和总结,避免出现虎头蛇尾的现象,半途而废、无疾而终,尽量做到每月对各项工作要进行一次全面的总结,以达到检查和督促的目的。(注意对以上人员的培训)
2、评选第三年度感动班级人物和事件,并进行宣传表彰,增强正能量的引导。注意策划,可以先进行征集评选(由各小组进行推荐,最低两条,分别是自己组和别的组),然后再进行投票选举,分小组进行颁奖词的撰写,召开表彰会,并通过班报进行宣传表彰。
3、对数字分析小组加强指导,充分利用好《阳光班报》(班报)和《阳光心语》(周报)对班级的各项活动进行宣传报道,进一步加强宣传的实效性。(对部落联盟成员进行必要的技术指导)
4、对集体生日会,加强引导,可以是每月一次,在原有写生日祝福的基础上,再进行创新,增强其纪念意义。
5、班级管理粗放化,抓住重点,用完善的制度来进一步的加强班级管理,让评价过程简单易行。
6、开发“阳光生活”系列主题班会,培养学生特别是班干部的能力,让其走上“人生”更大的舞台,班主任做好对系列班会的指导和总结,另外要指派专人收集系列班会材料。
7、营造良好的学习氛围,增强学习能力的`培养。要召开学习方法交流会,寻找借鉴最务实的学习方法,另外充分发挥组长和师友合作督促指导作用,让其成为常态学习管理的主阵地,同时让课代表不再是抱作业的代名词,在教师的指导下,发挥其积极作用。
8、组建班级学习精英小组,让其带动全班的学习氛围,提升班级整体的学习成绩。
8、学期初,进行抽号,对学生进行学号排序,和学生进行交流谈心,帮助同学们建立良好的心态。
10、针对班级出现的问题,要及时处理解决并做到总结反思,注重学生的发展提升,若遇到经典的问题,可以写成案例存档。
11、和家长加强沟通交流。如果能进行实地家访更好,如果没有时间,便进行电话家访,本学期最少要和班内一半的学生家长进行通话交流,特别是在给家长报喜的情况下,尽量避免出现问题家访。
12、每周对学生的日记进行评阅(征求同学们的意见,可以将日志改为周记,但质量要提升),评选出精华日志,并由数字分析部落进行电子版整理,如果有条件的话,将班级周报的编辑任务给数字分析部落。
13、成立专门的突发应急小组,并做好安全预案。
14、明确专职的班会记录员和材料收集员,做好对班级各项原始材料的整理,特别是在处理班级问题的时候,要让发生问题的同学将事件经过用文字的形式进行记录,并有事件双方和班主任进行签字后存档。(可以设计专门的纸张进行材料的收集)
15、针对卫生和文化建设,成立专门的重点服务联盟和文化建设联盟。
16、设计表格,对每天的活动进行记录,让记录评价同学们的日常工作。
17、观赏最少两部精彩电影,另外寻找一些励志的文字报告或是视频,通过班会和大家共同分享,给同学们的学习生活注入更多的活力和动力。
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