课堂教学工作总结范文
为进一步完善我区劳动保障监察体系,健全劳动保障监察工作机制,保障劳动保障法律法规贯彻执行,促进劳动关系和谐稳定,特制定本实施方案。
本周二的晚上我第一次真正走进了法律诊所,以往只是从老师和学长的口中得知诊所课程的教学方式独特,如今经历过难忘的诊所第一课,我终于有了切身感受。
第一次上课的最直接的感受是很“新鲜”,因为以往多年经受的都是老老实实坐在教室听老师讲课的体验,那种体验和身在活泼、轻松的课堂中的体验对比实在很强烈。除去新鲜,这三小时也是我真正走入法律诊所,逐渐接受并适应这种教学模式的过程。在分组讨论中,我感到大家都很积极,四个小组之间好像“不宣而战”,彼此生怕别的组的讨论超过自己,小组内部各成员也都争着发言,各抒己见。我觉得我所在的第三小组每个人都很有合作意识,大家互相配合、交流,知道尊重他人,即使意见有分歧,但在最后总结整组观点时也能求同存异,以集体为重。在和小组成员的交流中,我感到一种自我满足,这种满足不一定来自别人对我观点的认同,而是来自我们能够用心倾听彼此的话,我们的'交流与合作是融洽的、和谐的。总而言之,法律诊所的第一堂课让我真切的感受到了诊所课堂的气氛,让我对这种“另类课堂”充满了期望,我相信未来的课程会给我带来的收获。
对于我自己在第一次课中的表现我不是很满意。在小组讨论中我还算是很积极的,我尽力去努力倾听别人的观点,代表整组书写板书,同时多表达自己的观点。但在代表小组发言中,我没有主动争取机会,这是此次课程中我很大的一个缺点。对于这个缺点,我想原因之一是我的思维不够敏捷,平时思考问题不够多,思考的角度也不够全、不够新,所以面对问题有些无从下手的感觉,思路不够清晰,这也使得我在评价其他人的观点时抓不到关键点;另一原因恐怕就和自身性格有关,我有时办事不够果断,不够主动,容易错失良机。在以后的课程中,我会多做准备,多思考,吸取其他同学的优点,多锻炼自己的思维和表达能力,努力改正自身存在的缺点,这也正是我选择加入法律诊所的重要原因。
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