开学初期工作总结
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本期工作过程实现了教学相长,师生共赢,值得静下心来回顾,总结经验得失,以扬长避短再创佳绩。
开学初以课堂教学为中心,展开讨论工作,积极配合工作室其他同志,步调一致,有效推进领袖儿童“三模九步”课堂教学小组化研究喜获丰收,特别是四(2)班“播种与收获”体育课展示,赢得家长与观摩教师的好评,活跃的课堂氛围,快乐的“播种与收获”充分彰显领袖儿童个性,整节课面向全体学生,放权于学生,使之身心和谐发展,愉悦中健体益智,有效实现体育教育的特殊价值。本人在所任教学班中无论是选择教学内容,还是采用的组织形式与教学方法,尽量采用这种“小组化学习”,并努力使之常态化。
四至五月,笔者密切配合政教室,紧紧抓住校本特色活动课程开发这一工作重点开展工作,以舞蹈、韵律操、武术操等活动为载体,把体育课堂教学与上下午大课间紧密结合起来,以点带面,以年级项目带动全校,满足儿童求新求变的心理需求,实现提高与普及相结合,涌现了一大批领袖儿童,在师生共同努力下实现了“六。一”的对外展示,效果很好。同时,逐步实现了“校园舞”等八套适合于全校大课间活动项目的普及,有效促进了师生的`健康。
开学初,由于天气干燥,翻新的跑道灰尘大,影响学生健康。为了使大课间跑步活动正常开展,作为责任教师本人坚持向跑道洒水长达一月之久直至雨季来临。运动场内体育设施的维修,安全故障的排除,做到及时发现及时处理,尽量延长使用寿命。对体育器材的发放,回收责任明确,教育学生轻拿轻放,爱惜器材,有效利用现有器材,自制器材,提升体育教学质量。
关于教工健身工作,把常规考勤与活动展示和竞赛相结合,提高工作效率。但确因工作任务重压力大,少部分教师不堪重负而病倒住院,学校当引起重视采取应对措施,解决问题。
客观上个人因工作量大,身心疲惫,对业务理论、政治理论研究不够,创新能力没能得以发挥。另外对电脑知识学习不努力,也确没时间,静不下心来,没能跟上学校科研步伐,因此,给工作量大的妻子平添了许多的负担,许多材料都是自己笔写再由她打的。
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