教学研讨会活动总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编帮大家整理的教学研讨会活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
同志们:
今天的活动到此就要结束了,在中心校领导班子的正确领导下、在各位与会同志们的共同努力下,圆满地完成了各项日程安排,可以说达到了预期的目的,收到了理想的活动效果。
上午我们共同深入课堂,听了六节有效教学研讨课,在课堂上我们可以感受得到“有效教学”的实现重点是解决学生的有效参与问题,这六节课上的'都比较成功,用课堂教学实践很好的诠释了有效教学的深刻内涵,在此,我代表中心校领导班子,并以我个人的名义,对这六位做课教师表示感谢,感谢你们精彩的付出和辛勤的劳动。
听课后,我们坐在这里对这六节研讨课进行逐一点评,在评课过程中,与会同志从理论到实践、从学生的学到教师的教、从文本内容到呈现方式、从确定目标到达成目标等不同层面和不同角度至少谈了一节课,在评课过程中,从村小教师到骨干教师,大家表现得都比较主动、自信,不但谈出了自己的收获,也提出了针对性的建议和意见,给我们的今后的教研工作埋下了伏笔,提出了挑战,也可以反映出教研活动永远是教育教学发展进步永恒的主题。
下午,我们为提高教师的业务理论水平,组织教师们聆听业务领导的有关有效教学的业务讲座,几位领导分别从《低年级识字教学》、《怎样备课》、《培养学生的学习兴趣》《有效教学对教师的要求》几方面进行了精彩的阐释,我相信大家一定会有很多的收获。
通过这次活动,使我乡教师的教育教学水平有了很大提升,同时村小校长的专业素质也有了明显提高。不仅如此,我们通过活动总结了许多宝贵的教学实践经验。希望通过这次活动,大家把听到的、学到的、领悟到的用于我们今后的教育教学实践中去。这次有效教学研讨会活动,在中心校领导和骨干教师的共同参与下取得了阶段性的成果,但我们知道“有效教学”研讨活动还要长期坚持,要不断创新,效果才能愈来愈好,我们也将准备打持久战,把纳入到学校的常规管理之中,把它作为提高教师及学校领导教学能力和水平的主要载体,并长期坚持下去,同时我们下一步将继续完善这项活动,让每一位教师在活动中快乐着、成长着,我们有信心,不久的将来,我们将拨云见日,迎来课堂教学实效的美好明天
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