初二语文寒假作业及答案参考
语文
第1-4页 【练习一】
一. [读书人自勉联]
在实践中将书本的知识消化、吸收、提高,从生活中学习
示例:读重要之书,立鸿鹄之志(参考: 研卷知古今;藏书教子孙。《对联集锦》)
二.【奇妙的共感觉】
1.写了人的共感觉现象及原理,人类对共感觉的研究及运用
2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏,混合感觉都被过滤掉了,只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二,也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的,但由于这种能力不是很强烈,因而没有感觉到这种共感觉能力。
3.为了说明共感觉也会失去
4.略
三.[马说]
1 喂养 驱赶 明白 走到
2 尚且想要和普通的马一样都做不到,怎么能要求它日行千里呢?
难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!
3 D
4 其真无马耶?其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情
5 有些人只是坐等机遇,而不去争取
我们应该学会自我推荐
6 老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功
四.[趣味语文]
表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财
千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落
悟由心和自我组成,表明领悟需要自己内心去理解。
五.[巧填标点定冠军]
这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队,获得冠军
这次乒乓球比赛初二联队打败了,初三联队获得冠军
第4-9页 【练习二】
一.唐诗印象
1.千古唐诗或不朽的唐诗
2.示例:唐诗,是中国诗歌的启明、北斗,以璀璨的光芒照耀中华文化的星空
3.无从着手 无能为力
5.陈子昂 杜甫 白居易 震撼人心 奇崛险怪
二.
1.露在外面容易看出来 2.表现,露出
3.表现,露出 4.有名声有权势地位
5.宣告,宣布 6.散布,分布
7.布置 8.(时间、地区)相连接
9.结交、交往 10.互相
11.友谊、交情 12.一齐,同时
13.完成,成功 14.成全
15.成为 16.成果、成就
三.
1.禁 2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉
9.麟 10.曲 11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍
17.骛 18.束 19.丧 20.烽
四.秋
五.
6.说它是一幅画,因为我们可以通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象,可以领略花的色泽、神采和香气;说它是一首歌,因为我们可以随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼前联系在一起,会感到一种生命长河的涌动,并珍视眼前的生命。
六. 不知有花
1. 是花的主人,与花相亲相融 (2分,主要概括文章第⑧段的内容,表达与此相近即可)
2. 反衬,用我们为之绝倒发痴(或为花而目醉神迷、惊愕叹息),反衬山村农妇视而不见(或:不为所动)(2分,表达与此相近即可)
3. 表情(答神态也可)(2分)
4. 没有游离主题,叙述少年看落霞落日,是为了引出老尼面对晚霞落日的态度,用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人,心理是一样的,这种写法正是散文形散的特点体现(2分,答出前一层意思即可,其他与此相近的.表达亦可,后一层意思可以不说出来)
5. 第一处的作用是引起下文的议论,第二处的作用是收束全文,同时呼应第一处 (与此相近的表达亦可) (2分,每对一处给1分)
6. 句子:
使我们为之绝倒发痴的花,她竟可以担着水夷然走过千遍,并且说:花?哪有花?
品析:花?哪有花?这是山村妇人面对作者的回答所发出的疑问。那些使我们惊呆沉迷的花,在她眼里居然是不存在的。面对满山满林扑面迎鼻的桐花,我们这些局外人可能会为之陶醉其中。而在桐树下走过千百回的山村妇人已习惯了这一自然现象,每天都与它们生活在一起,每天都看见,难怪不足为奇。近在眼前的明明是花,却不知眼前有花。真可谓相亲相融而不相知啊!
-
六年级寒假作业数学检测卷
一、细心填写:1、先找单位“1”,再列出数量关系式。(1)男生人数占全班人数的几分之几?把()看作单位“1”。()÷()=()(2)小明做题的正确率是几分之几?把()看作单位“1”。()÷()=()2、32人是50人的`()%;45分占1小时的()%;甲数是乙数的,甲数是乙数的()%;乙数是甲数...
-
四年级寒假精选作业篇
四年级寒假精选作业篇1三岁的你,是个可爱的小精灵,你是我从南岳衡山(烧香)求来的一颗星星。你时而霸道,像个小霸王;你时而温顺,像个小女孩;你时而玩皮,像个捣蛋鬼;你干起活来,像个小大人。和你在一起,我变成了老大,老大的特性就是宽容,懂事,有责任心。每一次你打了我,我都...
-
高二物理寒假作业及答案
一、选择题(本题共9小题,每小题7分,共63分。每小题至少有一个选项符合题意,选对但不全的得3分,有错选的得0分)1.对于确定的一个霍尔元件,若保持通入的恒定电流不变,当磁感应强度增加时,霍尔电压UH应()A不变B.减小C.增大D.不确定解析:由UH=kIBd可得,当磁感应强度B增加时,U...
-
写寒假作业的趣事
那是上学期寒假最后一天的晚上,我翻开了只写了几页的寒假作业,心中充满了恐惧。“杲儿,把作业拿来,我检查一下!”妈妈用亲切的声音说,但在我耳朵里似乎成了“杲儿,准备好了,枪决马上就要开始了。”我颤巍巍地拿着三本加起来共120页的作业走出了我的卧室,那作业,我基本上...