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《好听的歌》幼儿园小班说课稿的文章见解

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  • 《好听的歌》幼儿园小班说课稿范文

    《好听的歌》幼儿园小班说课稿范文

    一、说教材1、教材的选择:大家都知道,具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展,小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接...

  • 幼儿园小班说课稿

    幼儿园小班说课稿

    一、说教材(一)教材分析小班下学期,《有趣的动物》这一主题活动。选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事,特别是小兔子们亲亲长颈鹿阿姨这个情节既让人觉得有趣又很...

  • 《表情歌》幼儿园中班说课稿

    《表情歌》幼儿园中班说课稿

    一、设计意图在日常教学中,为了让孩子们保持安静,老师经常会采取拍手的方式,让孩子们也跟着拍。但发现很多孩子拍的节奏比较紊乱,想怎么拍就怎么拍,这对于大班上学期的幼儿来说,可以说是不允许的。《表情歌》中有××...

  • 幼儿园小班综合活动课说课稿 《好听的歌》

    幼儿园小班综合活动课说课稿 《好听的歌》

    一、说教材1、教材的选择:大家都知道,具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展,小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接...

  • 《好听的歌》 幼儿园小班综合活动的说课稿

    《好听的歌》 幼儿园小班综合活动的说课稿

    一、说教材1、教材的选择:大家都知道,具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展,小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接...

  • 关于幼儿园小班说课稿:幼儿园优秀说课稿

    关于幼儿园小班说课稿:幼儿园优秀说课稿

    关于幼儿园小班说课稿:幼儿园优秀说课稿1今天选择说课的主题内容为《天气凉了》。我的教育对象是小班小朋友。小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重于感知事物的明显特征,并尽量与他们自身有着较强体验...

  • 幼儿园小班说课稿:小青蛙听故事

    幼儿园小班说课稿:小青蛙听故事

    下面是本站小编为你精心编辑整理的幼儿园小班说课稿范文:小青蛙听故事,希望你能喜欢!一、说教材《小青蛙听故事》这个故事选自小班上学期,《我能干》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿...

  • 好听的声音幼儿园说课稿

    好听的声音幼儿园说课稿

    一、说教材1、教材的选择:大家都知道,具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展,小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接...

  • 幼儿园好听的电话铃声说课稿

    幼儿园好听的电话铃声说课稿

    活动目标:1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律,愉快的学唱歌曲“谁找我呀”。2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。活动准备:1、有主题“好听的铃声”经验背景。2、幼儿和家长一起制作的各种有趣的手机。3多媒体...

  • 幼儿园说课稿好听的歌

    幼儿园说课稿好听的歌

    幼儿园的说课稿一定要比较活跃一些,不能太呆板,下面本站小编为大家介绍幼儿园说课稿好听的歌,希望能帮到大家!一、说教材1、教材的选择:大家都知道,具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展,小小班幼儿的思维...

  • 幼儿园儿歌说课稿

    幼儿园儿歌说课稿

    “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,下面是小编整理的幼儿园儿歌说课稿,欢迎来参考!一、说幼儿:1、大班幼儿的年龄特点:探究、分析、观察能力有了一定的发...

  • 幼儿园小班好听的歌说课稿

    幼儿园小班好听的歌说课稿

    一、说教材1、教材的选择:大家都知道,具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展,小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接...

  • 好听的歌的幼儿园说课稿

    好听的歌的幼儿园说课稿

    在教学工作者开展教学活动前,常常需要准备说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写说课稿呢?下面是小编收集整理的好听的歌的幼儿园说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一、说教材1、教材的选择:大家...

  • 幼儿园小班好饿的小蛇说课稿

    幼儿园小班好饿的小蛇说课稿

    背景分析:《好饿的小蛇》故事内容简单,画面形象有趣。故事中很多拟声词“啊呜”、“咕嘟”的反复出现,使故事充满了趣味性,小蛇滑稽、贪吃的模样深深吸引着孩子,适合小班孩子的模仿与表演。整个教学活动以游戏贯穿始终,教师...

  • 幼儿园小班课程说课稿

    幼儿园小班课程说课稿

    篇一、幼儿园小班课程说课稿一、说教材随着社会生活现代化进程的加快,现代生活给幼儿带来的危险日益突出,像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险时刻威胁着年幼的孩子。幼儿生活经验少,自我保护能力差,极易受到伤害,因...

  • 小小班说课稿:好听的歌

    小小班说课稿:好听的歌

    本文是本站小编为大家整理的小小班说课稿:好听的歌,希望对大家有所帮助。一、说教材1、教材的选择:大家都知道,具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展,小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维...

  • 颠倒歌的幼儿园中班说课稿

    颠倒歌的幼儿园中班说课稿

    一、设计意图教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们不能一味追求单纯的技能技巧。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会,使幼儿获得快乐的源泉,掌握表达感情的工具,养成良好的唱歌习惯,使...

  • 好听的电话铃声的幼儿园中班说课稿

    好听的电话铃声的幼儿园中班说课稿

    活动目标:1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律,愉快的学唱歌曲“谁找我呀”。2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。活动准备:1、有主题“好听的铃声”经验背景。2、幼儿和家长一起制作的各种有趣的手机。3、多媒...

  • 幼儿园中班《表情歌》说课稿

    幼儿园中班《表情歌》说课稿

    一、设计意图在日常教学中,为了让孩子们保持安静,老师经常会采取拍手的方式,让孩子们也跟着拍。但发现很多孩子拍的节奏比较紊乱,想怎么拍就怎么拍,这对于大班上学期的幼儿来说,可以说是不允许的。《表情歌》中有×××的节...

  • 幼儿园小班儿歌《小小手》说课稿

    幼儿园小班儿歌《小小手》说课稿

    《小小手》是一首以幼儿生活经验为主,动作体验性强的诗歌,起初我将目标定位为:1、在观察图片中理解儿歌内容,并在朗诵诗歌的基础上,学习仿编诗歌。2、体验有节奏地朗诵儿歌的乐趣。活动开始我出示了很多拍手、拉手、穿衣服...

  • 小小班综合活动《好听的歌》说课稿

    小小班综合活动《好听的歌》说课稿

    说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,以下是一篇关于小小班综合活动《好听的歌》说课稿范文,欢迎大家参考借鉴,希望对大家有帮助。各位评委老师:我今天要说的内...

  • 小鸟小鸟你真好幼儿园大班歌曲说课稿

    小鸟小鸟你真好幼儿园大班歌曲说课稿

    一、说教材:(一)、教材分析:《小鸟小鸟你真好》是省编教材大班上学期中的一首歌曲,是一首优美、抒情、动听,充满爱的歌曲,它描述了老鸟为了小鸟辛苦了一辈子,现在老了,行动方面已经不方便,再去捉虫真的很困难,造成了生活上的问题...

  • 幼儿园中班儿歌说课稿

    幼儿园中班儿歌说课稿

    “说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力。下面是小编为大家整理的关于幼儿园中班儿歌的说课稿,欢迎大家的阅读。一、说教材分析《家》这首儿歌文字形象,巧妙地运用了叠音,读起来...

  • 好听的电话铃声幼儿园说课稿

    好听的电话铃声幼儿园说课稿

    活动目标:1、在打电话的游戏情境中感受歌曲的旋律,愉快的学唱歌曲“谁找我呀”。2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。活动准备:1、有主题“好听的铃声”经验背景。2、幼儿和家长一起制作的各种有趣的手机。3多媒体...

  • 幼儿园小班说课稿参考:幼儿园大班说课稿

    幼儿园小班说课稿参考:幼儿园大班说课稿

    一、设计意图及教材分析:全球资源日益减少,环境保护也日显紧迫,保护生态环境是我们每个人义不容辞的责任和义务。而我们的孩子生活无忧,社会环保意识淡泊,经常做出乱摘花草,随意攀登树木等行为,这些看似毫不在意的事情,却给我...