小学语文二年级优秀教学反思
今年教二年级语文。一位教低年级多年的、有经验的老师说:低年段的教学从一开始就应当注意学生的心理特色和接受能力。她很善于用孩子们能接受的方式和语速来讲课,一步步很扎实。我的语速太快,虽然讲了一大堆,却只有十几个好一点的学生理解了,其效果就是好的越差,结果第一单元测验两极分化较为明显。所以,永远不要被几个优秀学生的.表现迷惑,充分考虑到全体学生的接受能力,用能使最差学生明确的话和语速来授课,才是明智之举。象了解自己的右手一样了解学生的学习状况,然后安排你的教学。一个班几十人,程度差异很大,但会有个平均植和共弱点,前者告诉你学生学习的状况,也在一定程度上反映了你的教学程度高低;后者则是你选择教学方式的依据。例如:批改作业后,我发现班里学生拼音巩固都不是很好,同时形近字、同音字也难以精确区分,相反,写话部分却表现出了他们灵活的思维能力,因此,此后的教学中就要有意识的增强拼音和生字教学,而训练学生写说的教学相应的就减少了。让学生在读文中学会抓重点词,并接洽上下文理解乃至运用。虽然大纲中的低年级教学重点在生字词,老教师们也以为抓好生字是根本,但千万别把这作为放弃让学生解词的理由,否则吃亏的只能是学生和自己。解词最有效的办法就是根据上下文的情境、接洽学生的实际生活,其次可以造句、找同义词等。
教学时多让学生朗读课文,再度中感悟课文蕴含的思想感情,受到潜移默化的熏陶,切忌盲目拔高、求深秋透,甚至脱离教材进行抽象的说教。
朗读教学要在理解的基础上激发学生与主人公或者作者的情绪共识,切忌告诉学生或让学生说出应当用什么样的语气去读这一段,只要把重点词语理解到位,学生读懂了,再加上你的一点奇妙点拨和情绪感染,自然会水到渠成。
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课文《我们的民族小学》的教学反思范文
今天是开学第一天,早上一到学校我组织孩子们进班,。上课的铃声也没听到,自己就开始了上课,孩子们表现的还不错,但是可能由于新学期第一节课,没有适应的原因,课堂上原来养成的一些好习惯,好多孩子都忘了,因此在课堂上浪费了一些时间。不知不觉铃声响起,我的展示还没完,达标...
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扇形统计图教学反思「精品」
每上一节课大家一定会有成功的地方也会有不足之处,下面是本站小编为大家收集的关于扇形统计图教学反思,欢迎大家阅读!扇形统计图教学反思【1】在统计教学中,学生已经学过条形统计图和折线统计图,对条形统计图和折线统计图的特征和表现形式有一些基本认识。但学生没...
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小学三年级音乐下册《春天举行音乐会》教学反思
教学目标:1、聆听《春》,感受春的竟境。2、用自然的声音有表情地演唱歌曲《春天举行音乐会》,并能用欢快、活泼的情绪表演歌曲。3、通过知道生活中的一些用品是可以发出音响的,激发学生创作的欲望和发挥其想像能力。教学重点、难点:1、在乐曲和歌声中感受“春”的意...
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小学植树问题教学反思(精选9篇)
《植树问题》是人教版新课程标准实验教材四年级下册“数学广角”的资料,以前被演绎出了许多经典课例。以下是小编为大家带来的小学植树问题教学反思,欢迎大家参考。小学植树问题教学反思篇1《植树问题》是人教版新课程标准实验教材四年级下册“数学广角”的资料,...