幼儿园中班美术教案《漂亮的连裙子》及教学反思
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的幼儿园中班美术教案《漂亮的连裙子》及教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动目标:
在对边折、向中心线对折的基础上让幼儿学习曲折的折纸方法。
能运用添画的`方法进行装饰,让幼儿体验装饰的快乐。
体验想象创造各种图像的快乐。
让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动重点:
看图标,完成曲折的折纸方法。
活动准备:
连衣裙展板、步骤图、折纸、彩笔。
活动过程:
一、情境导入,激发兴趣。
妞妞的服装超市马上要开张了,模特已经陈列好了,服装厂要为模特赶制一批连衣裙,需要咱们班的小朋友帮忙。设计师已经给出了样品,还带来了步骤图,我们一起来欣赏一下。
二、探索尝试,启发思维。
(一)幼儿看图标,尝试折。
(二)遇到难题,老师讲解,引出重点,幼儿尝试。
三、看图表,完成作品。
(一)将正方形纸对边折,这出一条中心线,两边对齐并压平。
(二)上下两边向中心线对折,变成一个长方形。
(三)将长方形竖立,学习曲折的方法,先向上折留出一点距离,再向下折、压平。
(四)翻过来,将曲折的部位对齐中心线折,并拉开压平。
(五)折出领子,对齐压平。
(六)装饰连衣裙。
教师个别指导。
四、服装展示会开始,幼儿欣赏,评价作品。
(一)评价作品
(二)小结:只要我们开动脑筋,就会创作出许多更好、更美的作品。
活动反思:
在教研课题的引领下,折纸特色在我们幼儿园已经成为常规化教学,结合教学实践,同时参与教研分组探讨,我认为折纸教学方法多样性,多鼓励幼儿尝试,逐步向孩子开放更大的空间,这是关键。在本节折纸活动中孩子参与活动兴趣很浓,适合他们年龄特征。在活动中幼儿遇到一些较难的图标符号,幼儿接受稍有困难,我动了很多脑筋,用一些易懂的小窍门辅助教学。如为激发幼儿折纸兴趣,我常会使用民间和折纸有关的小游戏来吸引大家。我用“甩响炮”导入,吸引幼儿学习嵌折方法,为折小鸽子嘴巴和尾巴奠定基础,同时体验折纸的乐趣。在初学对角折时,有孩子提问“老师这里怎么折?”我立刻给予指导,很快就有孩子折到最后一步带着自己的作品在我这里拍下照片。就在大部分孩子都完成之后,我发现赵振杰还坐在座位上挠耳朵,停滞在第三步,我不禁替他着急,问他要不要老师帮忙?他犹豫着点了点头,我耐心的又给他讲解了一遍,加入了多一些情节,比如对角折我说是把纸片的小翅膀碰在一起,对外翻折说成是给小纸片脱件衣服,这样孩子很容易理解,高兴地完成了自己的作品。
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