小学语文习作的教学反思
本周的习作是从暑期长假中选择一件印象最深的事记下来。为了激起他们的写作兴趣,让他们有东西可写,我降低要求,此话一出,学生们的脸上顿时笑容满面,争先恐后的发言。但我发现,他们觉得最有趣的事大多是和爸爸妈妈出去游玩,有上外地的,如扬州瘦西湖、南京水族馆……所以他们有话可说,这一点让我很高兴,可高兴之余又深感忧虑:如果让他们记下当天的所见、所闻、所想,那学生们还能象这样夸夸其谈吗?我想,答案是否定的。因为这一年龄段的孩子还没有学会留心观察生活,作为语文教师,一定要从现在开始,教会学生写日记。我打算从以下几方面来做。
首先就是大讲写日记的好处,告诉学生只要坚持写日记,写作文就不会感到吃力。其次就是分步要求,循序渐进。写日记和其他事一样,也有一个循序渐进、逐步提高的过程。开始要求过高,学生一下子会难以接受,因而可以分几个阶段来要求他们。最初阶段是放胆阶段,从日记的内容、字数等他们充分的自由,不限制他们。第二阶段是规范阶段,对日记的字数、内容等方面提出明确要求,不达到要求的不能算是一篇合格的日记。第三阶段是提高阶段。这里主要指日记的`质量。我要经常检查,指出优点和不足,主要从语言是否生动、感情是否真实、结构是否完整等方面去衡量。
另外,为了提高学生写日记的积极性,还可以通过定期评比的手段,每周一评,这样肯定可以增强他们写日记的积极性,同时也激励学生有意识的提高日记的质量。
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小学生鲁教版一年下《棉花姑娘》教学反思范文
《棉花姑娘》一文向我们讲述了一个生动的童话故事:棉花姑娘身上长满了蚜虫,燕子、啄木鸟、青蛙都“心有余而力不足”。最后七星瓢虫治好了棉花姑娘的病。这篇课文讲的是我们身边的科学,语言符合儿童特点。通过学文,让学生知道燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什...
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小学语文童话教学反思
作为一名优秀的人民教师,我们要在教学中快速成长,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编为大家收集的小学语文童话教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学语文童话教学反思1《丑小鸭》是根据著名童话作家安徒生...
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幼儿园教学工作反思
幼儿园教学工作反思篇一古人云:思然后知不足,知不足后思进。教师的职业特点决定了,教师的职业是一个使教育者和受教育者都变得更加完善的职业。而且只有当教育者自觉地完善自己时,才能更有利于学生的完善和发展。教师自觉地完善自己关键在于教师的自我反思;教师成...
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《可贵的沉默》小学语文教学反思
《可贵的沉默》课文的教学目标是让学生深入领会课文内容的基础上,受到要关心父母,回报父母之爱的教育,学会关心别人。如何让学生从一个只知道接受爱的人,意识到在生活中要付出爱呢?我在备课中想到,重点是要引导学生感受:在当老师问同学们“你们中间有谁知道爸爸妈妈的...