大班数学公开课7的组成教案
所谓教案的艺术性就是构思巧妙,能让学生在课堂上不仅能学到知识,而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。以下是小编整理的7的组成教案,希望大家认真阅读!
【1】7的组成教案
教学目标:
1.体验游戏中也有数学的乐趣.
2.自主学习7的分解组成.
3.快乐记录操作过程.
教学重、难点:学会7的分解和组成。理解7的分解过程,并学会运用
教学准备:粉笔和黑板,作业本和笔,有空白的7的分解组成卡.
教学过程:
一、复习6的组成小朋友,今天的天暖不暖和啊?看看窗外天空上有什么?(太阳)(在小黑板上画出太阳)天气真暖啊。再过几天,地上的小草就绿了(画两个草丛)有一天,一个数字宝宝出来散步,你们想知道它是谁吗?(贴数字6)大家看,这是几呀?数字宝宝6带着6颗魔法种子,只要种在草丛中就会开出红色的小花,咱们一起帮助它把6颗种子种在这两个草丛中,好不好?老师先在第一块草丛中种上一颗种子,那别一块草丛中应该种几颗种子啊?(活动开始,复习6的分解后,导出7)二、实践操作,学习7的组成1、师:小朋友们,你们知道了6的分解,今天老师带你们认识新的数字宝宝,想不想知道它是谁(贴上数字7,同时摘下数字6)小朋友认识它吗?是几啊?在课前老师给大家发了7根小木棒,现在同桌之间互相讨论一下7可以摆成几和几,一会老师问大家,看谁摆的对,摆的好(幼儿操作,让同桌之间互动,合作学习)2、再次操作,尝试新方法师:谁来说一说你怎么分的?请幼儿说出自己的分解方法,其它幼儿补充,说完6种分法,板书:7的6种分法,木棒我们摆完了,那我们先把木棒收拾好放在桌面上,好不好?
3、用手指再次学习7的分解,加深印象4、现在,小朋友们伸出你的小手指,和老师一起看看我们用手指怎么摆出7好不好?(目的加深对7的分解的印象,并带入7的组成)4、看图,再次巩固小朋友们和老师一起看看黑板上的.画吧,天暖暖的,太阳公公照着大地,草丛中开满了鲜花,这么好的天气,小蝴蝶也飞出来了,快看,这边草丛飞来了一只蝴蝶,小朋友们想一想,那边的草丛再飞来几只蝴蝶才能凑成7只啊?
5、植树游戏小朋友们,春天到了,又到植树的日子了,今天老师带来了7棵小树苗,谁想到这里帮老师栽树啊?小朋友们要注意,要把7棵树苗分别种到两个草丛中,你想怎么种?(找幼儿到黑板上贴小树,并且贴完后带领其他小朋友读出分解和组成,再次巩固)
【2】7的组成教案
活动目标:
1.复习6的组成,体验两个部分数之间的相互转换关系。
2.学习7的分合,知道7分成两份有6种分法,感知递增递减的关系。
3.能大胆地表达自己的推理,并注意倾听、理解同伴的发言。
活动准备:
1、PPT课件、数字卡片;
2、幼儿用书。
活动过程:
1、集体活动。
(1)碰球,游戏。
教师出示数字卡片6,与幼儿共同玩"碰球"游戏。
教师:嘿、嘿,我的2球碰几球?
幼儿答:嘿、嘿,你的2球碰4球。
教师可以变换数字卡片,与集体、小组、个别幼儿玩,也可以请个别幼儿上来出示卡片带领大家玩碰球游戏。
(2)ppt课件复习6的组成,引导幼儿自主学习7的分合。
(3)学习7的分合。
在已经学会6的组成基础上,请幼儿将7朵花分到两个不同的花瓶中,请幼儿说说有几种分法。
请幼儿齐读一读7的分合式。
(4)出示7只小狗图片,找找小狗的不同特征,然后根据小狗的不同特征分类。
(5)让幼儿看一看、读一读,巩固7的分合。
2、操作活动。
(1)依样涂色进行7的分合,并记录7的分合式。
引导幼儿观察图上辣椒的数量及颜色的变化,请你按序
涂色,并看图记录7的分合式。
(2)看分合式填空。
观察点卡分合式,请你在方框内,画出相应数量的圆点填写分合式。
(3)观察数字7,学习在日字格中,正确地描写数字。
3、活动评价。
(1)请个别幼儿上来讲述自己的操作活动,其他幼儿边看边念分合式,巩固对7的认识。
(2)教师展示幼儿的操作材料,对书面整洁、操作正确的幼儿给予表扬和肯定。
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