五步听力法让你轻松应对托福听力
针对任何考试中的听力部分,精听都是毋庸置疑,百人推荐,万人膜拜的好方法,但是似乎在别人问询你听力有什么好方法提高的时候,负不负责任地,大家都会给出两个字:精听,可是怎么做精听哪?这就是我们本文探讨的主要话题:
首先,听力材料的选取,原则和考试最接近的材料,TPO1-31的真题就是不二选择,那么可以根据自己的程度将此材料进行阶段性的练习,头十篇做基础训练,中间十篇做提高训练,最后十篇做冲刺以及模考训练。那么按照话题去听,能够更加集中的补给词汇知识和背景尝试,比如TPO4-1,TPO8-1,两个材料都是动物行为学,并且材料结构也相似,都是直线型,靠举例子阐述概念,所以把这样的材料放在一起练习,会极大的提高效率。
其次,“五步精听法”:
1,用模考软件按照考试模式进行,做完后,参看report,记录正确率,这是一个参看自己进步与否的重要指标。
2, 因为第一遍做过题目了,所以基本知道除了重听题以外其他题目的考察内容,于是就可以判别题目出处,尤其是原本做错的题目,初步形成概念自己这个题目大概的出处。这样的练习,可以形成对文章结构把握相互补的效果,并且对出题的规律也会慢慢熟悉。
3, 这一遍开始把听力单位放小,进行跟听复述,边复述边参照文本,如果复述的和文本有出入,会存在以下两种情况:第一种情况就是看到文本后发现是自己认识的单词,那就证明原本在你脑子中建立起来的音频形象是不准确的,那么你接下来要做的就是重新建立音频形象;第二种就是看到的单词是生僻的单词,这个时候该做的就是归类添加在你的生词库中。
4, 这步由小单位回归大结构,根据段落分隔符,逻辑关系词,特殊疑问句等判定文章的结构,再而去对照第二步中的题目的分布,进行校准和总结。
5,最后放音,听力单位基本放在段落上,对段落结构规范的部分进行summary归纳联系,对口语考试的第六题也非常有帮助。
相信大家如果真真正正踏踏实实去做到这样精细的处理文章材料,那么我们的听力考试将不会成为托福考生的大难题。
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