心理学导论知识点
心理学导论是心理学考试中的一门课程,为了帮助同学们尽快开展秋季强化,下面小编为同学们整理了心理学导论知识点,同学们可以结合自己专业课第一轮时所摘抄的笔记进行整合复习。
一、性格(06年考过):
性格是指人对现实具有评价意义的、稳定的态度和习惯化了的行为方式。
性格是个性中比较稳定的、独特的、起核心作用的心理特征。
个性的核心———性格。
性格有好坏之分,具有社会评价意义,最能代表一个人的个性,是个性的核心。
二、性格与气质、能力的关系(一般性考题)
(一)性格与气质的区别:
(1)两者的生理基础不同。
(2)在稳定性方面的不同。江山易改,本性难移(气质)
(3)在评价方面的不同。
就气质对性格的影响来看:特定的气质类型可以有力地促进某些性格特征的形成和发展。在性格的表现上,又带有各自气质的特色。
性格在个性中居于核心地位,因此性格对气质有更大的、更深刻的影响:首先,气质特征受性格的意志特征的制约;其次,性格可以在一定程度上掩盖和改造气质;再次,各种气质类型的人都可以培养成为具有积极性格特征的人。
(二)性格与能力的关系
良好的性格特征能弥补某些能力的不足。比如说勤能补拙、笨鸟先飞。
三、性格的结构(性格是由许多特征所组成的复杂的心理结构)
(1)性格的态度特征———表现在对社会、对集体、对他人态度的性格特征;
表现在劳动、工作、学习以及劳动成果方面的态度的性格特征;
表现在对自己的态度的性格特征。
(2)性格的意志特征———行为目标明确程度的特征;行为自觉控制水平的特征;在紧急和困难情况下表现的意志特征; 对已作出决定贯彻执行方面的特征。
(3)性格的情绪特征———情绪强度方面的性格特征;
情绪稳定性方面的.性格特征; 情绪持久性方面的性格特征; 主导心境方面的性格特征。
(4)性格的理智特征
表现在感知、记忆、思维、想象等认知方面的性格特征属于性格的理智特征。
四、性格的类型(了解即可)
(1)心理技能类型说;(培因、里波特)
(2)向性类型说(容格)内倾性和外倾性
(3)社会———文化类型学说(斯普兰格)
(4)独立———顺从说(魏特金)场依存型和场独立型
(5)特质分析说(阿尔波特、卡特尔)卡特尔发明了“16项人格因素测量表” 16 PF量表
第一,要摸清学生性格中的优缺点,发扬优点,克服缺点,培养积极的性格。
第二,结合学生日常学习或纪律方面存在的问题,查清原因,对症下药。
第三,性格不是短时间内能够改变的,必须适当照顾学生的性格特点,采取灵活而有原则的方法进行性格教育。
第四,利用集体教育培养性格。
第五,利用榜样人物的影响,用性格来培养性格。
第六,帮助学生养成自我反省、自我教育的能力和习惯。
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