高中地理的学习方法

　一、消除对地理学科的误解

1、认为地理学科是一门背记的学科，只需考试前的突击背书即可考得高分。这点已被考试证明是行不通的。

2、认为地理学科是一门文科学科，不少同学用学习语文、历史、政治学科的方法来学习地理，结果表明效果也是不理想的。

二、高中地理的学科特点

1.高中地理学习的侧重点：地理现象的特点、分布规律、形成原因——学法核心是理解而非记忆，是应用而非记忆。

2.高中地理紧扣人地关系这条主线，探究地理规律与人类生产、生活的关系，即人地和谐。

3.地理知识之间的关系：形成方面的因果关系，分布方面的地带性关系和地质关系、因地制宜和因时制宜的人地关系等。

三、怎样学好地理——态度决定一切

兴趣是我们最好的老师!只要我们留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理;只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生;只要我们热爱生活，关注生活，关心发展，就能培养起对地理的兴趣，喜欢地理，学习地理就会由被动接受变为主动获取，就一定能够轻松地学好地理。

高中地理学习的重点内容有：⑴地理基本概念;⑵地理基本规律与基本原理 ;⑶地理基本技能;⑷地理内容的文字逻辑表达能力;⑸收集、整理地理资料的能力。

1、用理科思维的方法学习自然地理 ：充分运用图解法，从三维空间的角度理解基本概念、基本规律和基本原理;用跨学科的知识解决地理问题;注重各类地理图表的表达功能及其相互之间的转换关系

具体做法：

第一，将教材浏览一遍，抓住基本概念重点理解;

第二，抓住重点的基本原理去思考、理解;

第三，尝试做课后练习，把在练习中遇到的难题带到课堂上去解决。

2、听课

经过充分的预习，你进入课堂是带着许多困惑和问题来听课的，一节课40分钟中，你只需要集中精力听教师讲解你所带来的问题，参与同学讨论你所困惑的问题，听课效率必然大大提高。上课做笔记，关键是记下教师讲解基本概念、基本原理时与你预习时的思考中不一致的东西，或是你感觉没有预习到的东西;记下教师或同学提出的你认为对你有价值的东西。要注意记下教师为了说明某个问题而设计的板画。最后，给你一个建议，课堂笔记是供自己学习用的辅助材料，不是供展览用的作业，因此课堂笔记不求工整只求准确快速。

3、阅读教材

除了按上述预习方法阅读教材外，还应注意阅读教材中的各种插图和配套地图册中的各种图表，因为许多地理概念、原理是用地图语言来表达的。如《上海郊区农业分布与市场的关系》将加深我们对各种农业部门的'区位选择的理解，这些图表既直观又具体，千万不可忽视。

4、做练习

少做练习多思考是做练习的重要原则。有的同学学习地理热情很高，到处收罗了很多练习来做，认为多做几题将来就能考得更好。其实不然，我们主张题目不在于多做，而在于多思考。即每做一道题，都想想为什么这样做?还有没有别的做法?如果题目的条件改一下，该怎样做?这就是反思。我们应逐步养成反思的良好学习习惯。

四、养成地理学习的好习惯：

1、识记一些必要的地理事物的名称、数据和分布，形成基本的地理知识储备。

2、上课时应适当地有重点地记笔记。记老师强调的内容;记自己不能立刻吃透的内容，便于在复习时做注释和补充。但不要盲目滥记、力求只字不漏、可以图文并茂。

3、让地图成为你的

床头书。学会用地理知识、图表、数据等分析问题。注意从包括教科书、报纸、电视等在内的多种媒体中获得知识。

4、注意与各学科的横向联系。努力学会以综合的观点观察分析地理事物，找出发展变化的规律。

5、学以致用。运用所学的知识分析和解决问题，指导自己的行为。