初三学习方法演讲稿
在日常学习、工作抑或是生活中,需要学习的内容越来越多,有效的学习方法,能够帮助大家在更短的时间内掌握学习内容。想知道要如何正确的学习吗?下面是小编为大家整理的初三学习方法演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
初三学习方法演讲稿1
亲爱的同学们:
你们好!
在前面的几次考试中,我都获得了不错的成绩,这一切首先要归功于我的努力,当然学习方式也是非常重要的。接下来我给各位介绍一下我的学习经验。
第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。俗话说:“兴趣就是最好的老师。”有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。第二,要想搞好学习,必须掌握好正确的学习方法,学会融会贯通,举一反三,这才是最重要的。在学习当中,我们的脑子里必须有三个字——“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……,所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问。最后就是一定要勤奋,这是最重要的,连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。
初三学习方法演讲稿2
同学们,老师们:
大家下午好。我是来自初三六班的罗**,今天很荣幸在此向大家介绍几种学习理化的方法。
先来说说物理,我想说初中物理并不算难,对学好物理我们都要抱有信心。
首先,要熟记概念公式:概念和公式是学好物理的基础,就如同盖房子的砖头一样重要。俗话说得好:概念通了,一通百通。就是说:知识的学习中,概念的学习是最重要的。初三的物理,还相当考验对公式掌握的熟练度。只有每条公式概念了然于心,做起题来才能驾轻就熟。那么有人会问,那么多公式概念怎么背?这就需要对概念理解透彻,有时可以回想实验,将实际的现象与抽象的概念结合起来记忆,更加具体,印象也更加深刻。
第二,处理好听课和记笔记的关系
听课是学习的最重要途径,但我看到有的同学在老师讲时不停埋头记笔记。这很划不来。 他们总是感到困惑,说“上课时注意了听课,就忘了记笔记;而记了笔记,就又跟不上老师的思路了”。对此,我们应认识清楚听课和记笔记的关系:听课是主要的方面,记笔记是辅助的学习手段。
那么,我们应该如何记笔记呢?我认为,我们不应该将“记笔记”变成老师的“课堂语录”,也不应该将“记笔记”变成“板书复印”。笔记中我们要记课堂难点、记课堂疑点、记老师补充的内容。总之,我们应该有摘要、有重点地记。
有的同学从来就没有记笔记的习惯,这也不行。老师突出强调的东西或要求记得,要有条理地记载,以便复习巩固。
第三,课后学习。物理一定要多做题,因为知识点少,题目万变不离其宗。做作业绝对要独立思考,做不出没有关系,但抄作业糊弄自己坏处更大。只有培养独立思考的能力,考试时才能发挥出水平。问渠哪得清如许, 为有源头活水来。”我想,这种善于思考的习惯,正如朱熹的这首诗所说的源头!
接下来讲讲化学。初中化学都是基础,也只学了一年多,内容较少。化学是一门以实验为基础的学科,化学课上观察到的实验最多,这大大激发了我们的兴趣。但化学又是理科中的文科,许多知识点需要记忆。许多同学就是把化学当作理科,有些课本知识记忆不牢固,导致学得吃力。所以,我建议大家回归课本,可以自己把书本看一遍,把没记住的知识印在脑海里,理清知识点之间的联系。同时化学又是与生活紧密相连的,学习化学的同时多想想生活中的实例,更有利于记忆。
另外,化学学习,听老师讲题是很重要的。老师讲题时不会停留在题目表面,所以不能认为自己做对了就可以不听。听老师剖析整道题会令你收获甚丰。还有一些同学对题目有些懂却又做错了,有时是因为自己的语言表述有偏差。这一点上应该讲究严谨,把老师标准的叙述记录并背诵下来。并且现在做化学实验探究题,总会遇到相似甚至相同的题型,只要照搬老师的标准答案或稍加修改,就能确保万无一失。
讲完这些,我还想说在这两门科目上同学们之间的互助学习也是非常必要和有效的。要经常与身边的同学进行交流,互教互学,取长补短,共同提高。做题时有什么疑惑请教同学,他更能和你从同一角度看待题目,更能理解你做不出的原因,直接地找出根源所在,让你恍然大悟。自己有了好的方法也要与人分享,与人玫瑰,手有余香。要谦虚地吸取别人在学习中的闪光点,这样才能共同进步,大家的友谊也更加深厚。
最后,希望大家在理化学科上不断进步,再创佳绩!谢谢大家!
初三学习方法演讲稿3
亲爱的同学们:
已然步入初中的`我们,学习的重要性以及难度系数,对于我们来说自然是又上升了一个台阶。所以面对日复一日所必须的,枯燥但且重要的学习,我们必须要有专门、具体、且效率十足的学习方法来应对。
有人说成功需要付出百分之九十九的汗水,才能搭配百分之一的灵感获得成就;也有人说成功必须要有艰苦的劳动、正确恰当的方法以及不说空话。其实这些道理同样适应于我们的学习。
虽说因为每个人的个性、习性等等都有不同,但是在学习的方法上终究也是有相似之处的,下面是我总结的比较好用的学习方法,大家可以择其善者而从之,其不善者而改之。
1、预习。很简单预习即是对老师没讲的新知识,自己做一个提前阅读和学习,这样在日后老师讲解时就可以收到事半功倍的成效。
2、练习。练习的对象可以是课堂上老师刚刚传授的新知识,也可以是自己新预习的内容,同样也可以是早已学过的旧知识。充足有效的练习可以起到举一反三的好功效。
3、时间充沛合理使用。除去上课所必须认真听讲的时间,其他的譬如,课间,早上临上课前,以及晚上睡前等的空余时间,都是我们学生可以充分利用的学习好时间。
4、多多参与同学、老师之间的知识讨论。知识群体之间的学习讨论可以很大程度的增多我们学生的知识面等。
当然还有其他更多的学习方法或许是我没有想到的,也希望同学们可以好好利用。
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