小学三年级语文上册期末复习计划
学习计划1.31W
转眼期末总复习又再次来临,这是检验一学期以来学生学习成果的机会,同时也是验证教师教学成果途径。制定周密适当的计划可帮助学生更高效地掌握所学内容,使之能更好地适应于期末考试考取更好的成绩。因此,我将本学期的复习计划制定如下:
一、复习总目标:
1、巩固本册生字词,理解一部分重要词语,能听写、运用本册中生字表出现的字,会认读生字表的字及其课文中出现的词语。
2、能背诵本册要求背诵的课文,能按照原文填空,默写本册出现的古诗。
3、结合单元测试进行系统分块、整理所学知识,进一步巩固单元目标的掌握。
4、对听写、背诵、分析、审题、解题进行系统的归类训练,并通过一定的练习,进一步巩固已学知识。
5、通过复习,全面提高学生识字写字能力、字词运用能力、阅读能力、写话能力。
二、复习的重、难点:
1、复习的重点主要放在词句练习、短文阅读、作文等部分。
2、复习的难点是词句的灵活运用和短文阅读。
三、具体要求:
(一)字词句:
1、以单元为组,听写每课的生字词语,列出平时易写错的字词,听写巩固。
2、摘录课文中出现的多音字、形近字,比较字形及会组词。
3、背诵填空默写课文,理解重点词句的含义。
4、以单元为组,梳理每课重点知识。
5、结合所发的每个单元的试卷中的“看拼音写词语”中出现的`重点词语和平时容易出错的词语进行复习。
(二)句段篇:
1、列出课文中重点词句或语言优美的句子,加强朗读与背诵。
2、多种形式地听写,对要求背诵的段落,背诵、或变式填空。
3、整理所学单元学习提示,在重点段落、篇章的训练中穿插进行训练巩固。
4、选择几篇综合性较强的文章,进行单元训练点强化练习,并进行多题型训练。
(四)复习卷:
1、利用既有复习卷:单元测试、总复习卷。
2、补充练习卷:字词卷,单元复习1-8。
(五)课外阅读
能正确流利读小短文,读懂短文的意思,根据短文的内容,完成相应的填空,体会短文所表达的思想感情。
四、具体安排
一、复习总目标:
1、巩固本册生字词,理解一部分重要词语,能听写、运用本册中生字表出现的字,会认读生字表的字及其课文中出现的词语。
2、能背诵本册要求背诵的课文,能按照原文填空,默写本册出现的古诗。
3、结合单元测试进行系统分块、整理所学知识,进一步巩固单元目标的掌握。
4、对听写、背诵、分析、审题、解题进行系统的归类训练,并通过一定的练习,进一步巩固已学知识。
5、通过复习,全面提高学生识字写字能力、字词运用能力、阅读能力、写话能力。
二、复习的重、难点:
1、复习的重点主要放在词句练习、短文阅读、作文等部分。
2、复习的难点是词句的灵活运用和短文阅读。
三、具体要求:
(一)字词句:
1、以单元为组,听写每课的生字词语,列出平时易写错的字词,听写巩固。
2、摘录课文中出现的多音字、形近字,比较字形及会组词。
3、背诵填空默写课文,理解重点词句的含义。
4、以单元为组,梳理每课重点知识。
5、结合所发的每个单元的试卷中的“看拼音写词语”中出现的`重点词语和平时容易出错的词语进行复习。
(二)句段篇:
1、列出课文中重点词句或语言优美的句子,加强朗读与背诵。
2、多种形式地听写,对要求背诵的段落,背诵、或变式填空。
3、整理所学单元学习提示,在重点段落、篇章的训练中穿插进行训练巩固。
4、选择几篇综合性较强的文章,进行单元训练点强化练习,并进行多题型训练。
(四)复习卷:
1、利用既有复习卷:单元测试、总复习卷。
2、补充练习卷:字词卷,单元复习1-8。
(五)课外阅读
能正确流利读小短文,读懂短文的意思,根据短文的内容,完成相应的填空,体会短文所表达的思想感情。
四、具体安排
日期 | 内容 | 知识和能力训练要点 |
1月4日 (星期一) | 第一单元 | 1、听写课后生字及词语。 2、在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的复习。 3、串讲单元课文内容重点 4、完成《全练》第一单元。 5、 书写第一单元生字3个并组词。 |
1月5日 (星期二) | 第二单元 | 1、听写课后生字及词语。 2、在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的复习。 3、 串讲单元课文内容重点 4、 完成《全练》第二单元。 5、书写第二单元生字3个并组词。 |
1月6日 (星期三) | 第三单元 | 1、 听写课后生字及词语。 2、 在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的复习。 3、 串讲单元课文内容重点 4、 完成《全练》第三单元。 5、 书写第三单元生字3个并组词。 |
1月7日 (星期四) | 第四单元 | 1、 听写课后生字及词语。 2、 在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的复习。 3、 串讲单元课文内容重点 4、 完成《全练》第四单元。 5、书写第四单元生字3个并组词。 |
1月8日 (星期五) | 第五单元 | 1、 听写课后生字及词语。 2、 在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的复习。 3、 串讲单元课文内容重点 4、 完成《全练》第五单元。 5、 书写第五单元生字3个并组词。 |
1月11日 (星期一) | 第六单元 | 1、 听写课后生字及词语。 2、 在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的复习。 3、 串讲单元课文内容重点 4、 完成《全练》第六单元。 5、 书写第六单元生字3个并组词。 |
1月12日 (星期二) | 第七单元 | 1、 听写课后生字及词语。 2、 在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的复习。 3、 串讲单元课文内容重点 4、 完成《全练》第七单元。 5、 书写第七单元生字3个并组词。 |
1月13日 (星期三) | 第八单元 | 1、 听写课后生字及词语。 2、 在复习过程中穿插对形近字、同音字、生字的偏旁、笔顺、笔画等方面的复习。 |
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