【推荐】小学生观察日记三篇
转眼一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,让我们今天做个总结,写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的小学生观察日记3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生观察日记 篇1
20xx年2月15日
今天我们上完语文,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。我一回到家就去找我的妈妈要了几粒红豆。我小心翼翼地把红豆放在土里,我的妈妈告诉我,种红豆要足够的水。我把红豆种下去以后就开始浇水。过了几天,没什么变化。
20xx年2月20日
一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的`了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,绿绿的,非常惹人喜爱,我天天都要去看它。
日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,没过多久,居然爬到了棍子的顶部。
半个月后,藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我,这就是我最爱吃的毛豆,我看着它一点点长大,心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来,嘿,收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!
小学生观察日记 篇2
今天,郭老师在放学前对我们说的话令我深有感触。
下午第三节体育课下课后,我们像一匹匹活跃的小马驹奔向班级,等我们休息几分钟后,郭老师走进班级,放下手中的教案,清了清嗓子说:“来,安静下来,听我讲句话,放下手中的笔。”班级里立即鸦雀无声。
郭老师先讲了一下关于我们日记的事,提了些要求,就开始说如何写日记了。刚开始,郭老师认真地说:“我们写日记呢,有些人会说‘没东西可写!’,但是,他们没有注意观察生活的细微一处……”老师说到这儿,我忽然明白了:不是我们身边没有事可写,我们只要留心观察生活细微的一处,就能写出一篇日记来,日记不限长短,但是你一定要写的生动、具体。这次的总结,为我今后写日记点了一盏明灯。
观察生活细微的一处,就再也不会觉得写日记是一件难事了。
小学生观察日记 篇3
天上完语文课,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆,留意翼翼地把豆子埋到土里,外婆告诉我,种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了,没发现什么变化。
一个星期以后,我发现种黄豆的地方,然后土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原先是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,绿绿的,十分惹人喜爱,我天天都要去看它。
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