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心理咨询室的服务制度

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服务目标:

心理咨询室的服务制度

一、点亮你心灯,轻解你心结;认识自我,助人自助。

服务内容:

一、向广大学生宣传普及心理常识,促进他们心理健康、全面发展,形成良好的个性人格;

二、向学校领导、老师、家长提供有关心理学知识,协助他们明确掌握学生在不同年龄阶段的心理特点、发展任务和应对策略,积极创设有利于学生心理健康发展的社会环境。

服务原则:

相互信任,对资料绝对保密;师生平等,为同学解开心结。

服务方式:

面对面咨询,为避免来访冲突,请提前预约。

欢迎同学们来到知心园,与老师分享你的成长故事。

1、自愿性原则

心理咨询的目的是增强学生的心理素质,使学生个性健康发展。心理教育过程中,师生关系完全是平等的,朋友式的,学生必须在自愿的前提下进行心理咨询。

2、交友原则

这一原则是指在咨询过程中,咨询人员要从尊重信任的立场出发,努力和咨询对象建立朋友式的友好信赖关系,以确保咨询工作的顺利进行。

3、教育性原则

教育者在进行咨询的过程中根据具体情况,提出中肯意见,始终注意、培养学生积极进取的'精神,帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观;要把心理教育与思想品德教育相结合,素质发展与道德品质相互促进,统一发展;要重视正面的启发教育与积极引导,培养学生积极进取,乐观向上的精神。

4、发展性原则

咨询过程中,必须以发展的观点看待学生,顺应学生身心发展的特点和规律,促进学生获得发展;要以辩证的方法看待学生的特点,正确对待学生发展中存在的问题和缺陷,鼓励和帮助学生战胜困难,促进自我发展。

5、坚持性原则

在咨询过程,咨询人员要引导求询学生充分认识解决心理问题的艰巨性、复杂性,特别要对心理障碍的矫治问题树立坚持不懈、不怕反复的思想。

6、保密性原则

咨询人员有责任对求询学生的谈话内容予以保密,求询学生的名誉和隐私权必须受到道义上的维护和法律上的保证。

7、诚信原则

求询学生和咨询人员都必须“诚信”地进行心理咨询,做到“守信、守纪”;做到“真心、坦诚、友好”。