学生会成员自我评价
作为学校的得力助手,学生会成员也是要自身不断的总结和提升自己的,下面由小编为大家精心收集的学生会成员自我评价范文,希望可以帮到大家!
学生会成员自我评价范文【一】
在过去的一年中。在系学工处老师和主席团的指导下,以“自我管理、自我服务、自我教育、自我约束”的意识,积极探索,开展活动,为我系的学术建设和文化建设做出了应有的贡献。
首先,在进入学生会,我大胆尝试,策划并举办了“首届”、“第二届”“美丽杯”卡拉ok大赛,且配合其他部门举办了各种活动,受到了老师和同学的一致好评。第二,在部门内部加强自身约束,自身管理,尝试并建立了一套内部管理机制,提高了部门成员的自身素质,取得了一定的效果。第三,立足于部门特色,为广大女性服务,我们充分发挥部门特色,在女生生日的那天,送给一些小的礼物,并坚持出版女生报。
在自我管理上,我抓住当部长这一个机会。在态度上,严格要求自己。在知识上,努力拓展自己。在部长期间,阅读大量与人相处,如何打造一支优秀团队的书籍。不仅在学识上丰富了自己。更在能力上提高了自己。但也同时暴露出一些问题。我想,这些问题应该引起足够的重视,希望在以后的学习/工作/生活中做得更好!
学生会成员自我评价范文【二】
在班内担任班长、在学校担任学生会成员。曾荣获20xx年度校级优秀学生干部的称号,现将个人材料汇报如下:
第一,在政治思想上。我始终积极要求进步,认真学习党的知识和党的理论,进入我校以来,思想要求进步,并不断加强自身政治理论学习,在学院领导和老师的帮助、教导,同学们的大力支持下,自身不断发展。
我在这个团结求实、温暖友爱的集体里,亲身感受到了组织的关怀、团结奋斗的快乐。在组织的悉心培养下,我认真按照团员的标准去做,不断加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。
第二,在工作上。在班内我担任班长一职,在团委、学生会的工作中充分发挥了一个学生干部的模范带头作用,与团委、学生会成员共同努力,按照校方、老师的要求将团委、学生会建设带入了一个健康、有序的轨迹。组织开展的各项丰富多彩的校园文化活动,得到了广大同学的支持和热心参与。组织开展的各项有意义的团日活动,充分调动了广大共青团员的积极性。
第三,在学习上。在为学校、为班级工作的同时,始终不忘学习的重要性。学习态度端正、认真,克服了家庭路途远的困难,调配好了工学之间的矛盾,挤时间努力刻苦学习专业文化知识,在每个学期的期末考试中,都取得了优良的学习成绩。
我知道做为一名学生干部,不仅要具有突出的工作能力,也应在学习上名列前茅。这是我的目标而且也是更出色完成学生工作的保障。然而,在校的学习时间是极为有限的,我只有利用大量的课余时间来弥补。就这样,通过循序渐进的努力,我在期末考试中获得了校奖学金。当然,除了搞好自己的学习外,我还主动帮助学习上有困难的同学,对于我的帮助他们积极配合,在学习成绩上有了一些提高,学习主动性、积极性也较以前有了明显进步。
作为一名学生,我在努力塑造自己;作为一名学生干部,我在努力完善我的集体。我愿意将自己的热情投入到班级、学校的建设中,投入到团委、学生会的建设中。发挥自身长处,克服自身不足。努力实践“三个代表”重要思想,践行社会主义荣辱观,在今后的学习、工作和生活中我会不断完善自我、超越自我,以更加饱满的工作状态和优异的工作成绩来回报曾经帮助我、支持我的老师同学们,我会以实际行动来说明一切!
学生会成员自我评价范文【三】
我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:
作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,我具备做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。我有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。
时光如梭,岁月流逝,转眼间,过去半年多了。回顾自己这半年多的.工作,自己在思想上工作上学习上既有收获的喜悦,又常常有感到不足的失落。 从进入生活部的那一天起,我就把自己融入到社会的大家庭里,,以自己为责任。我将这种意识贯彻到日常的点滴中,渗透到自己的言行里。工作中,我严格遵守学校制订的一切规度,以自己的严要求来维护它的严肃性,不迟到,不早退,不无故请假,不斤斤计较自己工作时间的付出。对工作组织的各项活动,我都能积极主动地参与,热爱工作,并认为能与各部门一起工作就是一件开心的事,多苦多累的工作都很开心,对工作组织的政治理论学习和教育理论学习,能做到按时参加,仔细聆听,认真做好笔记,在会后有自己的反思和体会。在工作中,能从工作大局着眼,服从安排,对自己的工作尽职尽责,尽心尽力,心中装有学习,,心中装有工作。不吝啬自己精力与时间的付出,每天,积极认真工作,思考自己工作中的问题,晚上,继续学习,虽然忙碌,却能觉得充实,尤其能看到学日渐有懵懂变的成熟,更是有漫溢的满足。
但是,年轻的自己终究是不成熟的。对待工作不够主动、积极,只满足于完成上级交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。自己对业务学习抓的不紧。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。在实际工作中常常以工作时间紧为由,放松了自己的学习,在作方面存有依赖性,认为上级会有具体的指示,自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目。
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