三年级作文教师评语
应尊重学生在作文中体现的创造性劳动,保护他们脆弱的写作自尊心。以下是小编搜集整理的三年级作文教师评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴!
1. 全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
2. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
3. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!
4.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑 全文通俗易懂,趣味性强
5.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手
6.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题`
7.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处
8.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣读后令人身心愉悦,舒畅
9.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强
10.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷
11.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
12. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
13.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。
14.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的.方向。
15.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思
16.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育
17.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
18.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
19.作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
20.剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。
21.本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快
22.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
23.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用
24.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思
25.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育
26.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息
27.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
28.本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确
29.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
30.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
-
读后感作文高中生评语
《水浒传》读后感:这是一篇关于《水浒传》的读后感,先为我们简述概括了的主要内容,接着引用书中的例子,结合现实对忠义二字进行具体的阐述,最后点题作者从学到了“拥有强烈的正义感,为了正义,为了真理能奋不顾身”的气魄。《爱的教育》读后感本文是一篇读后感。文章的...
-
动物类作文评语
动物类的作文应该如何点评。下面是小编整理的关于动物作文评语的内容,欢迎阅读借鉴。动物类作文评语例1一、仔细观察抓住特点鸟、兽、虫、鱼都是动物。怎样写动物呢?让我们来看看下面这篇文章。可爱的小白兔你喜欢小白兔吗?告诉你,我可喜欢小白兔啦!你看,小白兔全...
-
记叙文作文评语大全
作文评语既有评价功能,又有导向作用。精妙的评语,往往能唤起学生的写作兴趣,点燃学生的写作热情,激活学生的创造思维。以下是由本站PQ小编为大家收集整理出来的记叙文作文评语大全,希望能够帮到大家。记叙文作文评语大全一1.伎俩加以形貌,语言生动,引人入胜。老师看到...
-
2016关于小学六年级学生评语
作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完你的作文后,写出的意见建议或感受。是鼓励学生写好作文的重要途径。以下是由本站PQ小编为大家推荐的小学六年级学生评语,欢迎大家学习参考。1.你是一个非常可爱的小女孩。工作认真,负责班级图书角工作,为同学阅读经典作出了...