关于开展批评与自我批评总结
批评与自我批评,包含了两个方面的内容。批评,同志与同志之间的思想交流和互相帮助。自我批评,则是指自我反省、自我总结、自我提高的过程。认真开展批评与自我批评,是第二批教育实践活动检验学习教育成效、打牢整改落实基础的关键。
切实增强开展批评和自我批评的思想自觉和行动自觉性,打牢思想基础。要在这一环节上好好下功夫,使党员干部受到教育、受到警醒。进一步对照“三严三实”要求,聚焦“四风”,坚持群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议,真查实摆、找准找全存在的突出问题,确保教育实践活动深入开展下去。不偏、不虚、不走过场。
认真开展批评和自我批评,本身就是坚持真理、纠正错误的科学态度。党的建设实践充分表明,什么时候批评和自我批评搞得好,党内生活就风清气正,党的事业就蓬勃发展,反之,就会受损失、走弯路。扎实搞好第二批教育实践活动,迫切需要广大党员干部进行一次能够触及灵魂的批评和自我批评,一次思想深处的深刻反省和剖析,使私利化、关系化、庸俗化的灵魂受到洗礼。
认真开展批评和自我批评,就是对错误思想的匡正,对错误做法的纠正。要有抛开面子揭短亮丑的决心,有动真碰硬敢于交锋的精神,有深挖根源触动灵魂的态度。从而真正体现整风精神,大可不必遮遮掩掩、相互提防,而应敞开心扉、坦诚相对。
认真开展搞好批评和自我批评就要从“心”开始。要用心发现问题。这就要求党员干部牢固树立问题意识,真正把自己“摆”到群众中间去。要善于从思想意识、灵魂深处找原因,既须自省,又要自问,真正把存在的问题找准、把问题的'根源找准。
批评和自我批评之难,难就难在绕不过去一个“私”字,只有心底无私,才能语出公心,胸怀坦荡,正气凛然。这就要求党员干部坚持出于公心、树立无私无畏的勇气,坚持与人为善、真心诚意帮助别人共同提高,摒弃批评中的形式主义,敢于直面问题,敢于触及灵魂,敢于指出他人存在的错误,避免那种批评同事放“哑炮”、批评领导放“礼炮”的现象。始终坚持党的事业至上、人民利益至上,讲党性不徇私情,讲原则不讲关系,敢于纠正错误,抵制不良风气。
要把批评与自我批评这把“利器”用好,作为自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的手段。用好批评与自我批评这把“利器”,就能准确发现问题和问题产生的根源,为整改落实、建章立制明确方向,从而把这个法宝的力量发挥到极致。为教育实践活动取得实效打下坚实的基础。
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