会动的身体幼儿园教学活动反思
为了幼儿能运用各种感官,动手动脑,探究问题。我设计了三个环节使幼儿对自已会动的身体产生兴趣,了解身体能动的部位,掌握一些关节的名称和保护方法。根据《纲要》和中班幼儿的年龄特点,通过提供自由、宽松的环境,充分运用幼儿已有经验,在惊喜中发现和探索身体会动的一个又一个秘密,从而了解“关节”一词的初步含义。
本次活动的第二个环节是让幼儿自主选择器械,自由探索身体哪些部位能动。但在玩器械的过程中我发现,幼儿的表现并不十分活跃,甚至有些茫然。如果在自由选择前能适当的介绍一下器械种类,幼儿就不会感觉那么陌生。幼儿不能放松自己的身体去感知、发现,虽然能找到自己身体哪些地方会动,但也略显被动,并不能满足他们的求知欲。“关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的互动。”根据《纲要》的内容,我与幼儿及时互动合作,主动发问与某个幼儿一起玩,从而化解了当时的.尴尬,但在今后的教学设计中还是要多注意细节。
《会动的身体》是一个涉及面很广的教学活动,还可以向动脑、思考方面的引导、探索。幼儿在游戏过程中能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果,不仅发现了自己身体会动的地方,还发现同伴、老师身体会动的地方。但,对于中班幼儿完全接受自身运动机能是比较难的,在今后的活动中还可以逐渐渗透。
-
小学语文《有趣的游戏》教学反思
人教版小学语文一年级上册的《有趣的游戏》是第一次口语交际。其教学目标是引导学生观察游戏的过程,在看图和游戏中产生口语交际的愿望,能简单地说出自己做游戏的过程和心理感受。教学完《有趣的游戏》后,写了篇教学反思,与各位小学语文老师分享以下。为了实现教学...
-
小学语文课改教学反思范文4篇
篇一:小学语文课改教学反思我庆幸,我赶上了新课程改革,走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一颗颗充满活力的教学弄潮儿,一个个充满生命张力的语文课堂。教学民主衣袂飘飘,楚楚动人,自主合作探究,情感、态度...
-
小学数学《笔算乘法》教学反思
1、从本班实际导入,创设了问题情景。新课标提出“让学生在生动具体的情景中学习数学”,我在课堂开始就从班级买作业本入手,再现了学生熟悉的情景,激发了学生的学习兴趣,同时,计算设置在学生熟悉的具体情景之中,激活了学生原有的知识与经验,使学生愿意去主动探索知识。2...
-
高中物理课堂教学反思4篇
身为一位到岗不久的教师,教学是我们的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,如何把教学反思做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的高中物理课堂教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。高中物理课堂教学反思1紧张忙碌的高一结束了。回首...